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华坪小学2017学年第二学期学生工作部总结
发布日期:2018-07-10    作者:华坪小学    点击率:

本学期我们继续“校园四季”为抓手,将社会主义核心价值观教育和中华传统美德教育有机融入各类主题活动与社会实践中,让每位学生在活动过程中健康主动地发展,全面提升学生的综合素养,促进学生工作的新发展。

一、夯实学生工作日常机制,创设和乐绿色”校园环境。

1、丰富评价方式,落实行为养成。

Ø 通过专题午会课、每行规广播、流动红旗评比等丰富多彩的形式促进学生

良好行为习惯的养成。借助学生电子成长档案,完善学生多元化的评价机制。借助闵行区的电子档案推进工作,改变评价观,教师及时记录学生的成长轨迹,以更客观、更动态、更综合的评价来激励和强化学生的养成教育。

Ø 通过多形式、多渠道、全方位地持久开展安全教育(游泳课程、疏散演练、

禁毒、交通安全等),利用开学安全教育周,组织学生学习自救常识,参与紧急疏散和消防演习,防患于未然,提高学生的防灾意识与避险能力。

2、利用宣传阵地,强化育人价值。

Ø 充分发挥红领巾广播台、校园电视台、电子大屏幕、学校网站、宣传橱窗、

家校通、公共微信群等阵地的宣传、推广作用;以中华传统美德、学生行为规范教育为主题,结合探春”、“嬉夏”,强化校园走廊与墙面布置的育人价值。

Ø 对班级环境布置中各版块内容进行微调,各班力求做到美化、净化、个性化、

人文化、教育化,开展每月一次的教室美化检查评比活动。让学生全员参与,主题鲜明,培养学生的集体主义精神和动手能力。

3、继续抓好学生行为规范

我们以校园常规管理为抓手,以班级组建设为载体,不断抓学生的习惯养成教育,培养学生良好的道德品质和自主的文明行为,并结合“两纲”教育,利用午会课、班会课,组织学生认真学习《社会主义核心价值观》、《中小学生守则(2015年修订)》,让学生能真正做到“知行合一”。

二、继续加强日常研讨学习,不断提升班主任专业素养

1.理论学习,厚积底蕴

“新基础教育”理论与二期课改先进理念为指导,要求班主任认真学好《“新基础教育”学生发展与教育指导改革纲要》、《儿童发展与教育心理学》《儿童心理成长论——成长视野中的儿童社会化》等书籍

2.开设论坛,边学边做

    在先进理念的学习与渗透的同时,挖掘内部资源,每个月开设“班主任论坛”,邀请优秀班主任进行日常化班主任工作的指导。开展“如何做好家校沟通“疑难问题会诊”等论坛,并相应地开展有针对性的活动,让老师边学习、边尝试、边体悟,在日常工作中扎扎实实的做好学生工作。

3.听课研讨且学且思

每一次的班队研讨课是学生成长工作的阶段性总结与反思,如果抓住这个学习机会,会对班主任成长起到很大的促进作用。要求班主任认真参加各类听课活动,尤其是评课,做好详细的记录,主动参与评课发言,以此促进班主任的思考。

4.骨干引领,率获佳绩

Ø 本学期,在中加合作 互惠提升——“中加姊妹校跨文化互惠学习”全国现场

展示活动中,我们的班主任王雯老师和加拿大怀雅逊姊妹校的海伦老师一起合作,成功地开设了一堂班会课《勇敢的鸭子勇敢的我》,以绘本为切入点,让学生在互动合作中轻松学习,感悟毅力、勇敢和创新广受好评。

Ø 金奖班主任

本学期的区级金奖班主任评选活动中,我们的骨干班主任陆洲老师非常给力,不仅被评为了区级金奖班主任,还入选为上海市优秀班主任的候选人。真棒!

三、精心策划校园四季活动,促进学生健康主动发展。

本学期重点“春之探”、“夏之嬉”为主题,确立“别样的萌动,别样的生命”探春系列、“别样的活力、别样的激情”嬉夏系列,将两季的综合育人目标分解到自然科学、艺术、人文、社会、生活几个方面,不同方面的推进体现与学科的整合,与班队的融通,使“校园四季”成为全体学生的新体验活动、成长新天地。

Ø 开学第一课——好的开始是成功的一半为了让孩子们正式告别长假,以积

极向上的心态开始新学期,学生部精心策划了精彩的开学第一课。    

开学红包送惊喜

     华坪娃娃的“开学红包”,每个孩子会随机获得乐学体验券:升旗仪式小主持体验券、水科技馆参观券、小实验员券、播音员体验券、广播站点歌券、曲棍球训练体验券、免作业券……等等,让每个孩子在特别的开学季,收到特别的开学礼——在学校各类舞台体验更多的校园乐趣。

【小小卡片送祝福】

今年是华坪小学建校60周年,华坪学子想对学校说些什么呢?每位同学在注册报到时都拿到了自己的心语卡片,在上面写下自己想对学校说的话,孩子们用稚嫩的笔触写下美好的祝福:“愿华坪变得越来越好,愿华坪的学生变得越来越棒!”、“祝学校年年桃李,岁岁芬芳!”“感谢学校让我学会更多知识,希望学校越来越有活力,让更多小朋友快乐成长!”……美好的祝福道出了同学们对学校的感谢,我们也期待每位同学能在和乐的校园中幸福成长。

【春日假期共回味】

早晨第一节课,各中队开展了以“春日假期共回味”为主题的中队会,同学们交流寒假生活的趣味点滴:小队探访古镇的收获、假期阅读的体验、戴着领巾为祖国点赞……大家在交流中,互相学习,分享喜悦。

【开学典礼树梦想】

9点半,华坪小学全校师生集合在南校园操场,举行了简短而隆重的开学典礼。首先,校马林巴乐团的队员们充满热情的表演,让全体同学近距离现场感受他们在少儿春晚上的精彩表现;接着,王叶婷校长全体师生做了开学致辞,跟和和、乐乐一起向同学们送上新学期的祝福;随后,来自五(2)中队的杨家奇同学代表全体同学承诺——将在新学期继续努力,不辜负校园时光。最后,同学们在这新学期的第一天相互拥抱,送上祝福,并给自己加油鼓劲。

新学期,新发展,新成长!在这个充满期待的新学期里,华坪的孩子们将继续在和乐校园中,感受校园四季之美,体验生命成长之趣,新起点,让我们扬帆起航!                                        

Ø 学习雷锋好榜样  争做新时代好队员

在三月探春之际,我校组织开展了主题为“学习雷锋好榜样  争做新时代

好队员——华坪小学探春系列活动“第一弹”活动,用行动学习雷锋好榜样,争做新时代好队员。活动分为三个内容:     

学雷锋的奉献精神

“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”从主动打扫周边卫生做起,从身边点滴做起,做新时代的文明好少年。

学雷锋的钉子精神 

雷锋干一行、爱一行,钻一行、精一行,在本职岗位上成为出类拔萃的行家里手。我们要学习他的这种“钉子精神”,对待岗位无限热忱,对待学问肯钻研、善钻研,努力学习,脚踏实地。我们的队员在清除街边小广告时,也发挥了钉子精神,针对小广告,想出各种清除方法,还人们一片洁净;他们到交大,向身边的科研人员学习刻苦钻研的钉子精神;参加街道学雷锋活动,学习各行各业人员的钻研精神。

学雷锋的博爱精神 

雷锋有善于发现的眼睛,时刻向有需要的人伸出援助之手,把温暖送给更多的人,让别人能生活得更美好。我们的队员也从身边的小事做起,从关心身边的人做起,他们为身边的劳动者送去温暖,为身边的家人送上心意,从最近的人开始,从日常生活中做起,多为身边人考虑一点、对弱者报以同情和鼓励、向需要帮助的人施以援手。点滴之间,我们便靠近了那个伟大的灵魂。

三月的春风送来春日的温暖,我们将继续以雷锋精神激励自己在春意萌动的三月,以感恩的心快乐成长

Ø “美丽汉字”征文活动

我校积极组织3——5年级学生参与了由华东师大《中文自修》编辑部将组织开展“美丽汉字”系列活动——“中文自修杯”第四届上海市小学生征文活动。先在学校评选的基础上,再选拨出优秀的征文若干,参与市级评选。同时也动员学生们把征文自行传到网络平台。此次活动的主题畅想中华,通过活动,让学生懂得中华文化是祖国的根,民族的魂。我们坚定文化自信,讲好中国故事,用笔描绘美好的中华,用文字歌颂伟大的祖国。在这次比赛活动中,我校有好些学生获得了等第奖。

Ø 童心向党共成长 争做新时代好队员

六一当天,我校先开展童心向党共成长 争做新时代好队员”的主题集会。表彰了一批优秀集体、优秀个人,让同学们从小心有榜样,树立志向,为自己的梦想不断努力。接着开展了红领巾爱心义卖集市,各中队以“童年趣味多”为主题,开展义卖。多肉植物盆栽、签名书签、抽奖换礼、拼豆作品……叫卖声、欢笑声不断,既分享快乐,又体验童年乐趣,老师们、家长们也倾力相助,让每个孩子在义卖活动中收获满满!最后,各中队以“你好,新时代”为主题,开展主题中队会,同学们自编、自导、自演,用喜闻乐见的形式讲述自己眼中的新时代。他们立足校园,穿越古今,放眼中国,了解世界。在这个六一,秀出自己的风采。二年级同学同时告别绿领巾,成为光荣的少先队员,誓为祖国做贡献。

Ø 阅读改变人生 书香浸润童心

    2018年6月4日下午,著名儿童文学作家安武林老师来到我们华坪小学,带来以“阅读改变人生”为主题的讲座。

    安武林老师是中国作家协会会员,中国寓言文学研究会副会长,《中国图书商报》“十年优秀书评人”。他的童话天真烂漫,奇思妙想;他的小说描摹内心,细致入微;他的诗歌自然天成,妙趣横生;他的散文质朴真挚,感人至深。但无论哪种体裁,都洋溢着淡淡的诗意,带给孩子成长的启示和心灵的触动。

    在讲座中,安老师从自己成长路上的小故事开始,与同学们一起分享写作小方法,风趣幽默的话语让孩子们在阵阵笑声中,领悟阅读与写作、文字与人生的关系。以书香开启这个夏日,用阅读滋养我们的心灵,相信每个孩子会从这次讲座汲取成长的力量,收获文字带来的喜悦,成长为更美好的自己!

Ø 三爱少年持初心  和乐成长勇逐梦

又是一年六月时,又到一年毕业季。2018年6月30日,下午14点,《金梭银梭》欢快的旋律交通大学菁菁堂响起,拉开了华坪小学2018届五年级学生毕业典礼的序幕。全体五年级学生和家长参与了这次毕业典礼。

五年的小学生活,让这些孩子们从一个个懵懵懂懂的小娃娃,长成一位位朝气蓬勃的翩翩少年。虽然筹备这次毕业典礼只有短短一周的时间,但是每位学生和老师都尽自己最大的努力呈现这样一台精彩的毕业典礼,以此作为献给母校的礼物。

韵律操《大梦想家》跳出了孩子们律动的青春;中国武术《龙腾虎跃》武出了三爱少年们不一样的精气神;舞向未来《情系梨园》再次为我们展示了音乐舞蹈的独特魅力;创意时装秀,让每一位学生走出自信、走出风采;更有蒙族、傣族舞蹈带领大家走进最炫民族风;一首《我的未来不是梦》,唱出每位莘莘学子不忘初心,勇敢逐梦的态度;舞台剧《毕业礼物》更是把五年来的学习生活所得毫无保留地送给弟弟妹妹们;“校园之星”颁奖让人再一次认识身边的同学们。

    五年级一个个节目真可谓是精彩纷呈,当然还有不少其他年级的“外援”也来为这台毕业典礼增添光彩。校合唱团的天籁童声,让人感受世上最纯粹的声音;马林巴的琴音依旧那么灵动轻快;拉丁、摩登轮番上场,在或热情奔放,或高贵优雅的音乐中舞出生命自信的力量和人生精彩的光芒;校舞蹈团带来了趣味十足的《私塾童趣》,让人一秒穿越到过去,感受过去的学堂时代。

整台毕业典礼的高潮就是孩子们从嘉宾、校长以及班主任手中恭敬地接过毕业证书,一齐朗诵毕业诗《依依惜别》,“离别的钟声即将敲响,我们的心潮起伏跌宕。……”孩子们在朗诵中回忆小学生活的点点滴滴。离别,总是那么伤感,但这一次,我们不说再见,只祝更好!  

Ø 丰富多彩的社会实践活动

1、春游社会实践活动

2018年3月30日,我们组织全校师生开展了春游社会实践活动五个年级分别来到了不同的活动地点。一年级的学生们来到了位于奉贤的都市菜园。在农耕博物馆里,学生们直观地感受到几千年了中国人耕种方式的变化;在博雅农园里,学生们见到了许多听都没听说过的植物;苹果南瓜、巨型南瓜、金栗南瓜……二年级的学生兴致勃勃地来到了环球金融中心和龙华烈士陵园。在这里,我们不仅了解了英雄烈士们的故事,还学到了他们的精神,感受到了他们的无私奉献和浓浓的爱国之情。小朋友们都惊叹他们的伟大,纷纷表示要向他们学习,好好努力,以后报效祖国。三年级学生来到上海电影博物馆,学生们看到了很多拍电影时需要的道具,亲身体验了电影工作人员是如何拍电影的。最有趣的是和学生们生活中最熟悉的卡通形象来了亲密接触,“大头儿子”、“葫芦娃”、“黑猫警长”、“孙悟空”……都让学生们非常兴奋。四年级全体学生前往嘉定“华亭人家”参加社会实践活动。拎上水桶,挥动铁锹,我们种下一棵棵小树苗,也种下了春天的希望;我们坐着竹筏,泛舟湖上,春风拂面,两岸春色映入眼帘,穿过连心桥的桥洞,产生了一种“舟行碧波上,人在画中游”的感觉。五年级全体师生来到金山阡陌纵横的山阳田园。芳草茵茵,互相簇拥着享受春日的暖阳,孩子们悠闲欢快地在田园间穿梭着,在这儿,他们参加了趣味运动会,尽情领略大自然赋予我们的阳光和春风,还有那满眼的绿色。大家聚在一起参加滚草球、推独轮车、四角拔河、骑毛毛虫赛、麻袋跳......大自然是最好的课堂,在这儿,孩子们发现、探索、合作,也释放了欢乐、自由的天性。

2、我的天地我做主闵行区学生体验型课程活动

2018年3月21日,我校全体五年级学生来到闵行区青少年活动中心,参加快乐活动日我的天地我做主闵行区学生体验型课程活动。生们以小队为单位进行了各类活动

“民族文化体验区”,学生参加阿婆粽子水墨拓印、趣味纸艺、剪纸、香囊、蛋壳画、皮影戏、面塑等民族工艺制作活动,使学生初步了解中国灿烂独特的民族文化,培养学生的审美情趣和民族自豪感。

航天模拟飞控中心特色场馆,孩子们体验中国载人飞船模拟发射过程以及进行太空探密;在天象馆内”,孩子们模拟观测星空们的家园—地球所在的太阳系、银河系及各种河外星系。

最让孩子们喜欢的则是攀岩活动。男生一个个摩拳擦掌,在教练的指导下,一步一步登顶。有些胆子比较小的孩子,则在同学们和老师的鼓励下,不断克服自己内心的恐惧,慢慢地往上攀登,虽然没登顶,但依旧值得嘉奖,因为他们勇于挑战自己极限的精神值得每个同学学习。平时文文静静的女生也不甘示弱,一副巾帼不让须眉的架势,时刻准备攀登上最高峰。

还有电子涂鸦、漫步地球4D电影等项目是位于活动中心楼至五楼的互动设施。这些设施能分别从声、光、电多方面给同学们以强烈的感官体验感受高科技带来的新奇魅力。通过这次活动,提升了孩子的科技人文素养,培养他们的创新精神和实践能力,受益匪浅!

四、整合全方位生态资源,提升“三合一”互动功效。

1、重视并做好家庭教育的常规及重点工作

1认真并及时做好《不输在家庭教育上》(第29卷教材的征订工作,以《不输在家庭教育上》为指导教材,收集好每月一家庭教育思考题,真正做到家校教育资源共享,提升家庭教育的品质。

2在学校网站上及时更新“家庭教育”板块的内容,从各个方面,各个渠道收集有价值的资源共享,用好V校”“小思徽章”,使家校及时沟通,提高教育效率。

2、继续发挥校级家委会的积极作用

既保留学期例会的习惯传统,又突破原有的活动模式及内容,在前期深入调研的基础上聚焦家长普遍最关心的问题及困惑,挖掘出更多有研究价值,有探讨意义的话题一起互动,进一步发挥级家委会在参与学校发展决策、提升校园服务质量、丰富课程资源等方面的作用。

3、家长开放日活动

学生、家长、教师,均是学校四季生活的创造者和经历者,丰富的校园生活会在家庭、社区中持续拓展延伸与发扬辐射,家庭生活于不知不觉中慢慢更新,家长和孩子的互动更加积极有效,家长对学生的“奇思妙想”“怪异提问”更加包容和耐心,尤其是孩子的假期生活有了更多亲近自然,动手实践的机会,这些美好与收获更是烙印在了生命成长的足迹中。

Ø 小小蜻蜓过端午  快快乐乐展身手——一年级表现性评价活动

2018620日,我校一年级阶段性综合表现性评价活动正在如火如荼地展开。此次活动巧妙地与端午节相结合,内容涵盖语文、数学、英语、美术、音乐、体育和自然七个学科。活动也充满了浓浓的“粽”味,分别为“箬叶青,粽子香”、“我会包,我会买”、“Bingo庆端午”、“做做彩泥粽子”、“粽子大接力”和“一点不‘简单’的粽叶”在活动中,学生们有条不紊地运用自己的知识和经验完美地完成了挑战。同时,老师们精心设计的一个个有趣的环节,帮助他们积累了有关于端午节的不少知识,加深了文化的积淀,让他们收获了无穷的乐趣。

Ø “爸气十足”——二年级表现性评价活动

2018年6月19日,华坪小学二年级第二学期表现性评价热火朝天地拉开了帷幕,学生家长齐聚华坪,一同见证孩子们一学期的成长。本次活动结合父亲节展开,内容包括语文、数学、英语、美术、音乐、体育和自然这七个学科,分别为“我爱你爸爸”、“与爸爸同行 积分换物”、“小贺卡大心意”、“勇敢的一粒米”和“小小电工闯大关”。这次的表现性评价活动,让孩子们在轻松愉悦的氛围中展现自己所学,激发孩子的学习热情。在一个又一个精心设计的环节中,二年级学生得到了历练、提升,个个积极、阳光并不忘感恩。

                                               2018.7.1


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