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2016学年闵行区华坪小学家庭教育工作计划
发布日期:2016-09-05    作者:    点击率:

一、指导思想:

    积极贯彻中共中央《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》和《上海市家庭教育指导纲要》的精神,不断深化和巩固区“优秀家长学校”的成果和工作,进一步创新家长工作管理机制。以服务广大青少年、儿童和家长为根本出发点,以构建和谐家庭、促进广大未成年人健康成长、全面发展为目标,充分发挥学校在家庭教育中的重要作用,促进学生健康成长和全面发展

二、工作目标:

1、加强家庭教育指导者队伍建设。努力形成一支结构合理、专兼结合、功能互补、分布适当,具有较高素质的家庭教育指导者队伍。

2、全面提升家庭教育指导委员会的工作效能,强调家长的主体性,教师的指导性,形成学校家庭教育指导管理网络和工作制度,继续推动学习型家庭的创建。

3、加强家教科研工作,深化课题研究,鼓励家长、老师多撰写有关家庭教育指导方面的案例或者论文。

4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,引导家长向善、向上;深入开展家长志愿者活动,发挥家长资源,通过多种形式的活动,让家长参与到教育、教学活动中,营造温馨、和谐的教育大环境。

三、具体措施:

 加强家庭教育常规管理,丰富“家长学校”研究内容。

1、加强对家长学校的管理,举办好一年级家长学校的知识培训内容、家长开放日等活动,帮助一年级家长尽快适应小学生活,使家长学校成为家长学习家教知识的主渠道。

1)家庭教育知识和方法。包括:做合格家长必备的素质修养、中小学生守则和良好的道德品质的培养、小学生生理卫生和心理卫生的健康教育、小学生个性心理特点、个性心理发展与教育、情感教育和智力教育的关系等。

2)专题内容。让家长了解学校,了解班级,了解孩子在校情况,向家长了解学生在家庭、社会的情况高科技时代国际国内的人才竞争和当前我国教育改革的发展趋势行为有问题和学习有困难学生的引导教育以及家庭教育存在的误区独生子女的个性心理特点和自主、自理、自立能力的培养等。

3)利用好“中华家庭教育网“这一专业网站,指导家长主动学习,参与研究。

2、做好家校沟通。利用家校沟通的各种途径,要求教师与家长共同探讨家庭教育的科学知识与技巧,提高家长的教育水平。通过微信QQ、电话、走访等形式,征求家长对学校教育的意见,了解家庭教育的动态,做好家校联系工作。

5、不断总结经验,充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极宣传家长的先进典型经验,进一步完善家庭教育指导委员会制度,每学年开展“优秀好家长”的评选活动,提升家庭教育的质量,共同为孩子创设健康的、积极向上的教育环境。

6继续把《不输在家庭教育上》作为家长学校的教材,做好征订工作,指导家长阅读好此书。并且根据家长的实际需求,每月出好一道家庭教育思考题,引导家长学习与掌握先进的家庭教育方法,同时做好反馈工作,激发家长答题的积极性(优秀的家长答题将加以表彰,入选学校网站)。

 (二)加强师资队伍建设,提高家庭教育指导能力

    加强对家庭教育指导者队伍的培训,通过多种培训形式,提高家庭教育指导者的理论水平和指导能力,努力使全体班主任真正成为一名合格的家庭教育指导者,有效指导家庭教育工作

1、加强教师的家庭教育技能培训。

一方面通过邀请有关的领导、专家来校开设讲座、校内教师自学等形式,加强对教师的全员培训,不断夯实理论基础。另一方面,精心挑选校内部分知识面宽、热心家教工作且教育教学方面较有成效的骨干教师,成立一支兼职的家庭教育辅导队,推荐他们参加市、区举办的家庭教育、心理健康教育的有关辅导班、研修班,不断充实他们的专业知识,提高他们的辅导水平。并以他们为领头羊,带动校内其他教师共同提高家庭教育的辅导技能。另外,聘请部分家教有方、子女学业有成的家长成立家长讲师团,邀请他们作经验介绍,以此来启发教师,提升教师的辅导能力。

2、继续加大对班主任的培训力度

一方面利用每个月的班主任例会,在组织班主任学习有关理论知识的同时,开展有关家庭教育指导的经验交流,并对在与家长交往过程中所遇到的共性问题开展专题研讨,不断提高班主任对问题的应对能力,提高指导的有效性;另一方面,加强对新班主任的个别指导工作,尤其是在召开家长会以及开展家校互动活动之前,做好对他们的指导,且事后及时总结反馈,切实提高他们的工作能力

 )通过多种方式途径,开展丰富多彩的家庭教育指导活动

1、低年级以亲子活动为载体开展创建活动。指导家长在家庭中开展丰富多彩的亲子游戏活动,在游戏中培养孩子的求知欲和创造能力;同时开展父母和孩子共读一本书的活动,利用家长学校和家教小报进行交流。

2、中高年级以家庭读书活动为载体开展创建活动。各班班主任要认真做好推荐阅读书目的工作,在父母和孩子中开展“我最喜欢的一本书”的评选活动,指导家长开展家庭读书活动,并开展征文活动。

3、每个班级要选取不同类型的家庭开展创建指导,如学习困难家庭、外来民工子弟家庭、单亲家庭、隔代教养家庭等等,促进不同家庭在原有层次上的提高。

4、继续进行“家长开放日”活动,使之成为学校教育的制度。通过活动来让家长了解学校的教育教学情况了解自己的孩子在学校的学习生活情况,从而理解要教育好孩子,必须家校合作形成合力,才能提高学校教育和家庭教育实效性。

 )充分挖掘社会资源,加强家庭教育的辐射作用。

1、在建立“共同体议事会”的基础上继续充分挖潜,进一步完善学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育机制,聘请校外辅导员,建立学生实践基地;吸纳社区义工和电机学院大学生志愿者来校,带领学生在校内开展“330”工程建设与校外实践基地活动,拓展学生视野。

2、家长与社区代表参加“联席校务会”,优化“兼职校长轮值制”,参与“师风评议”和“办学评估”。利用市场评估和行政评估之差异所形成的张力,提升教师的专业素质。

3、聘请校外辅导员,形成学生教育社会资源库,吸纳各方人才参与学校建设。(马秀军、王伟、社区干部、消防官兵、大学生等)

    另外,我们加强有关家庭教育方面的理论研究,充分认识家庭教育在学校实施素质教育中的作用,探索新形势下加强家庭教育指导的新途径,要在如何营造学习氛围、如何创新家庭教育指导的载体、如何开展学习型家庭创建指导等方面开展研究。

四、主要工作进程列表

时间

重要工作项目

负责人

20166——2016.8

1、 制定家长学校工作计划

2、 举办一年级家长学校开学典礼。

3、 32届新生家长学校讲座(一)(二)(三)

4、征订《不输在家庭教育上》第26

学生工作部

一年级班主任

校长室

2016.9

1、 成立2016届华坪小学校级家委会和年

级、班级家委会,充实和调整中华家庭教育志愿者队伍。

2、 第32届新生家长学校讲座((五)

3、第一期家庭教育思考题

4、不断完善家庭教育网站。

学生工作部

全体班主任

一年级班主任

  

2016.10

1、第期家庭教育思考题

2、一年级家长开放日活动(家长共同参与)。

3、召开3——5年级家长会。

全体班主任

一年级班主任

3——5年级班主任

2016.11

1、 第三期家庭教育思考题

2、结合119消防日,邀请校外辅导员进行法制、道德、安全等教育讲座,向学生进行热爱生命教育和心理健康教育。

全体班主任

学生工作部

五年级班主任

2016.12

1、 第四期家庭教育思考题

2、 更新完善家庭教育网站。

3、 科技节活动(家长参与)。

全体班主任

四年级班主任

学生工作部

2017.1

1、期末家长咨询活动

2、全校家长会

3、一年级优秀家长评选

4、二年级表现性评价(家长参与)。

5、迎新年活动(家长参与)。

学生工作部

全体班主任

2017.2、3

1、家庭教育网站管理。

2、征订《不输在家庭教育上》第27.

3、第一期家庭教育思考题

全体班主任

学生工作部

2017.4

1、 期家庭教育思考题

2、 全校期中家长沙龙

学生工作部

全体班主任

2017.5

1、 期家庭教育思考题

2、 学校家庭教育经验、案例的交流总结。

3、 家庭教育指导委员会会议

4、 家庭教育网站管理

全体班主任

学生工作部

2017.6

1、 “民族精神代代传”2017届学生毕业典

礼(家长参与)。

2、 全校家长会。

3、 召开家长座谈会,表彰先进个人事迹,

评选优秀家长。

4、 家庭教育网站管理

5、 4期家庭教育思考题。

学生工作部

全体班主任

                                                     

                                       

                                                闵行区华坪小学

2016.8

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