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2017学年闵行区华坪小学家庭教育工作总结
发布日期:2018-07-06    作者:华坪小学    点击率:

本学年,我校认真贯彻落实中共中央《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》和《上海市家庭教育指导纲要》的精神,不断深化和巩固区“优秀家长学校”的成果和工作,进一步创新家长工作管理机制。以服务广大青少年、儿童和家长为根本出发点,以构建和谐家庭、促进广大未成年人健康成长、全面发展为目标,充分发挥学校在家庭教育中的重要作用,促进学生健康成长和全面发展。现将一学年来的工作小结如下:

一、加强家庭教育常规管理,丰富“家长学校”研究内容。

1、加强对家长学校的管理,举办好一年级家长学校的知识培训内容、家长开放日等活动,帮助一年级家长尽快适应小学生活,使家长学校成为家长学习家教知识的主渠道。本学期邀请了我们的王叶婷校长对全体一年级新生家长进行了讲座。整个讲座丰富精彩,不仅让家长们全方面的了解学校,同时也消除了他们的焦虑心情。让家长们放心地把孩子交给华坪小学。

2、做好家校沟通。利用家校沟通的各种途径,要求教师与家长共同探讨家庭教育的科学知识与技巧,提高家长的教育水平。通过V校QQ、电话、走访等形式,征求家长对学校教育的意见,了解家庭教育的动态,做好家校联系工作。

3、不断总结经验,充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极宣传家长的先进典型经验,进一步完善家庭教育指导委员会制度,继续开展优秀好家长”的评选活动,提升家庭教育的质量,共同为孩子创设健康的、积极向上的教育环境。

4继续把《不输在家庭教育上》作为家长学校的教材,做好征订工作,指导家长阅读好此书。并且根据家长的实际需求,每月出好一道家庭教育思考题,引导家长学习与掌握先进的家庭教育方法,同时做好反馈工作,激发家长答题的积极性(优秀的家长答题将加以表彰,入选学校网站)。

 二、继续加强师资队伍建设,提高家庭教育指导能力

    继续加强对家庭教育指导者队伍的培训,通过多种培训形式,提高家庭教育指导者的理论水平和指导能力,努力使全体班主任真正成为一名合格的家庭教育指导者,有效指导家庭教育工作

1、加强教师的家庭教育技能培训。

一方面通过邀请有关的领导、专家来校开设讲座、校内教师自学等形式,加强对教师的全员培训,不断夯实理论基础。另一方面,精心挑选校内部分知识面宽、热心家教工作且教育教学方面较有成效的骨干教师,成立一支兼职的家庭教育辅导队,推荐他们参加市、区举办的家庭教育、心理健康教育的有关辅导班、研修班,不断充实他们的专业知识,提高他们的辅导水平。并以他们为领头羊,带动校内其他教师共同提高家庭教育的辅导技能。另外,聘请部分家教有方、子女学业有成的家长成立家长讲师团,邀请他们作经验介绍,以此来启发教师,提升教师的辅导能力。

2、继续加大对班主任的培训力度

一方面利用每个月的班主任例会,在组织班主任学习有关理论知识的同时,开展有关家庭教育指导的经验交流,并对在与家长交往过程中所遇到的共性问题开展专题研讨,不断提高班主任对问题的应对能力,提高指导的有效性;另一方面,加强对新班主任的个别指导工作,尤其是在召开家长会以及开展家校互动活动之前,做好对他们的指导,且事后及时总结反馈,切实提高他们的工作能力

三、通过多种方式途径,开展丰富多彩的家庭教育指导活动

1、低年级以亲子活动为载体开展创建活动。指导家长在家庭中开展丰富多彩的亲子游戏活动,在游戏中培养孩子的求知欲和创造能力;同时开展父母和孩子共读一本书的活动,利用家长学校和家教小报进行交流。

2、中高年级以家庭读书活动为载体开展创建活动。各班班主任要认真做好推荐阅读书目的工作,指导家长开展家庭读书活动,并开展征文活动。

3、每个班级要选取不同类型的家庭开展创建指导,如学习困难家庭、外来民工子弟家庭、单亲家庭、隔代教养家庭等等,促进不同家庭在原有层次上的提高。

4、继续进行“家长开放日”活动,使之成为学校教育的制度。让父母做一天“学生”,学生当一天“家长”,通过角色换位活动来让家长和学生接受不同的教育,从中得到体验。同时,充分发挥“家长意见箱”作用,切实提高学校教育和家庭教育实效性。

Ø 2017学年第一学期我们就组织一年级开展了阶段性综合表现性评价全体一

年级的小朋友和爸爸妈妈们共同度过了难忘的欢乐时光此次活动内容丰富,涵盖了体育、语文、英语和数学四个学科,分别为“跳一跳,一分钟能跳多少个”、“拼一拼,汉语拼音我最拿手”、“读一读,我是英语小能手”、“做一做,数学难题我解决”。本次的“金鸡娃娃显神通”活动在欢声笑语中落下了帷幕,这是一年级学生进入小学后第一次接触表现性评价,他们充分运用自己的知识和两个多月所学,完美地完成挑战。同学们在收获成功的同时,获得了自信与快乐,华坪的师生共同努力,取得更多的进步!

Ø 2017学年第二学期,我校二年级表现性评价热火朝天地拉开了帷幕,学生家

长齐聚华坪,一同见证孩子们一学期的成长。本次活动结合父亲节展开,内容包括语文、数学、英语、美术、音乐、体育和自然这七个学科,分别为“我爱你爸爸”、“与爸爸同行 积分换物”、“小贺卡大心意”、“勇敢的一粒米”和“小小电工闯大关”。“爸气十足”二年级表现性评价活动,让孩子们在轻松愉悦的氛围中展现自己所学,激发孩子的学习热情。在一个又一个精心设计的环节中,二年级学生得到了历练、提升,个个积极、阳光并不忘感恩。

Ø 我们一年级阶段性综合表现性评价活动也在本学期如火如荼地展开。此次活

动巧妙地与端午节相结合,内容涵盖语文、数学、英语、美术、音乐、体育和自然七个学科。活动也充满了浓浓的“粽”味,分别为“箬叶青,粽子香”、“我会包,我会买”、“Bingo庆端午”、“做做彩泥粽子”、“粽子大接力”和“一点不‘简单’的粽叶”。本次的“小小蜻蜓过端午 快快乐乐展身手”活动在一片欢乐中拉下了帷幕。这已经是一年级学生第二次接触表现性评价了。他们有条不紊地运用自己的知识和经验完美地完成了挑战。同时,老师们精心设计的一个个有趣的环节,帮助他们积累了有关于端午节的不少知识,加深了文化的积淀,让他们收获了无穷的乐趣。

Ø 又是一年六月时,又到一年毕业季。2018年6月30日,下午14点,《金梭

银梭》欢快的旋律交通大学菁菁堂响起,拉开了华坪小学2018届五年级学生毕业典礼的序幕。全体五年级学生和家长参与了这次毕业典礼。

五年的小学生活,让这些孩子们从一个个懵懵懂懂的小娃娃,长成一位位朝气蓬勃的翩翩少年。虽然筹备这次毕业典礼只有短短一周的时间,但是每位学生和老师都尽自己最大的努力呈现这样一台精彩的毕业典礼,以此作为献给母校的礼物。整台毕业典礼的高潮就是孩子们从嘉宾、校长以及班主任手中恭敬地接过毕业证书,一齐朗诵毕业诗《依依惜别》,“离别的钟声即将敲响,我们的心潮起伏跌宕。……”孩子们在朗诵中回忆小学生活的点点滴滴。离别,总是那么伤感,但这一次,我们不说再见,只祝更好!  

 四、充分挖掘社会资源,加强家庭教育的辐射作用。

1、在建立“共同体议事会”的基础上继续充分挖潜,进一步完善学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育机制,聘请校外辅导员,建立学生实践基地;吸纳社区义工和电机学院大学生志愿者来校,带领学生在校内开展“330”工程建设与校外实践基地活动,拓展学生视野。

2、家长与社区代表参加“联席校务会”,优化“兼职校长轮值制”,参与“师风评议”和“办学评估”。利用市场评估和行政评估之差异所形成的张力,提升教师的专业素质。

3、聘请校外辅导员,形成学生教育社会资源库,吸纳各方人才参与学校建设。(马秀军、王伟、社区干部、消防官兵、大学生等)

    另外,我们加强有关家庭教育方面的理论研究,充分认识家庭教育在学校实施素质教育中的作用,探索新形势下加强家庭教育指导的新途径,要在如何营造学习氛围、如何创新家庭教育指导的载体、如何开展学习型家庭创建指导等方面开展研究。

                                                     

                                       

                                                闵行区华坪小学

2018.7

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