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年级组特色活动
发布日期:2021-10-29    作者:华坪小学    点击率:


 主题式综合活动促合作思考 

华坪小学总务主任张老师最近有个烦恼,作为全国绿色学校,学校历来注重学生“节水、爱水”意识的培养,可是新冠疫情稳定学生返校后,学校的水费出现猛增的情况?这究竟是怎么回事呢?同时,学生部顾老师发现:厕所里提供给学生使用的洗手液在极短的时间里就用完了。洗手液去哪里了?是否和学校近期水费异常是有所关联?

年级组老师共同出谋划策,力求针对这些问题,设计出学生感兴趣的一系列活动,让学生在活动中有收获,有成长。于是,华坪小学全体二年级学生化身为一个个绿色小侦探,老师们希望小侦探们能根据线索帮助学校找出水费异常的原因,并讨论出合理解决问题的办法。让学校的水资源细水长流,成为名副其实的全国绿色学校。

活动任务(一)水费账单里的秘密

在数学老师们的带领下,小侦探们一起阅读学校南校区20214月的水费账单,了解什么是用水量,什么是水费支出;又对20206月至20214月这几个月的用水量和水费统计柱状图进行观察和分析,在小小的数字中了解学校用水现状,感受到节水的重要性。

活动任务(二)打卡校园节水设施

只要用水, 就有可能出现浪费。”小侦探们在评价手册中手绘学校“水地图”的指引下,打卡南校园丰富的水设施,如:水乐园、河狸驻坝、神奇生态小池塘、水书法操作台等等,再通过学校科技总指导邵益民老师的讲解,了解这些有意思的水设施,同时用自己的小眼睛去发现其中存在的节水漏洞。

活动任务(三)小纸杯运水挑战赛

“水在运输的过程中可能会产生浪费。”这回,小侦探们又来到操场上,四人为一组,以接力形式用垫板运送装满水的纸杯,最后把杯中的水倒入量筒中计算团队节约了多少水,浪费了多少水。这项活动不仅比拼速度,更要看哪个小组能将运送传递过程中水的损失降到最少。

只听老师一声令下,小侦探们双手托着垫板,颤颤巍巍地迈着步子出发了。大家都那么小心翼翼,不让杯子中的水洒出来,尽力稳一些,再稳一些,都希望自己小组最后倒入量筒中的水是最多的。看来,人人都在争做节水小卫士呢!

活动任务(四)节水制作大比拼

最后,小侦探们发现过度清洗造成了水资源浪费这一现象后,又合作参与使用电子秤和橡皮筋给洗手液压嘴制作简易的“控量”装置的实验。组员们有的称重,有的读数,还有的记录、计算。大家分工合作,很快发现,用一根小小的橡皮筋,就可减少洗手液的使用量,那么冲洗洗手液所需水量也可相应减少,从而达到节水的目的。

小实验过后,学生们纷纷表示,可将这样的简易“控量”装置推广到全校班厕所以及家庭中使用,真正实现由“小学校”影响“大社会”。

 

本次期末表现性评价活动将学校“水教育”的资源、环境、活动、课程真正和谐融通起来,根据学校特色和学生已有的学习经验和体验,营造学生喜爱的情境,活动得到了年级组全体老师的积极配合,大家群策群力,共同设计出具有启发性、开放性和合作性的生动有趣的游戏,充分激发学生的合作意识,使每一个学生都能感受到合作学习的乐趣与收获,将绿色环保、“节水、爱水”的意识扎根学生心中,达到“春风化雨、润物无声”之效。

 

PATHS课程助力情绪管理

2020年6月23日,PATHS课程第一次和华坪小学的孩子们见面,是由我们年级组老师承担教学任务。什么是PATHS课程?简单的说,PATHS课程是关注儿童社会情绪学习的优秀预防干预性课程。其目的是帮助学生建立情绪意识和情绪调节技能,使学生在自我控制中整合这些技能以培养解决问题的能力,促进社会和情绪能力发展,为学生终身发展奠定基础,成为一个健康的人。

青葱道培训师、副校长张晓云老师、PATHS课程负责人陆洲老师、校心理教师赵春华老师以及年级PATHS课程授课老师,组成了我校PATHS团队在帮助学生建立情绪意识和情绪调节技能的同时,也让任课教师成为善于调节自己情绪的人,变得更加光彩照人。PATHS团队每月举行一次学习研讨活动,年级组的每一位PATHS课程授课老师,都登上讲台执教过研讨课。授课老师们一边学习课程理念,一边进行实践教学;学生们在课程学习的过程中,逐渐学会了自我情绪的控制,懂得分析自己的各种情绪、感受。在抽取“今日之星”后,也学会了从不同角度赞美自己的伙伴……师生双方在此过程中都收获着,成长着。

PATHS课程让教育教学变得有温度、有深度,孩子们喜欢PATHS课程,愿PATHS课程能更好促进每一位学生的全面和谐发展!

 

 运动手环监测体质健康 

2021年起,我校借闵行区智慧教育的东风,开展了《基于数据驱动的小学生体质健康家校综合干预的实践研究》。年级组学生和老师参与了本项目的研究。通过学生可穿戴设备——运动手环,借助信息化平台,采集与学生体质健康相关的各类基础数据,体育老师可关注学生居家锻炼或是校内体育课时,学生心肺功能等数据的收集,便于及时调整锻炼强度,授课节奏。通过融通分析,未来还可形成符合学生体质健康标准的个性化运动与膳食处方,既要切合学校实际,又要具备可操作性。清晰描述个性化处方在学生个体与学校整体体制健康方面的作用,并探寻出具有年段特点的体质健康干预抓手和路径。

 

 研学活动播种职业理想

为了初步培养学生的职业感官,学习大国工匠精神,2021年6月26日,本年级23位学生在家长和老师的带领下,一同前往位于上海市西藏中路120号的上海工匠馆进行参观。

学生们首先参加了“工匠小课堂”,有幸与上海市劳模、上海工匠顾惠明老师面对面,并在父母的帮助下,用砂纸、锉刀等工具,亲手制作了一个“鲁班锁”,成功化身为一个个可爱的“小工匠”。顾爷爷也在大家制作的过程中一一为大家进行讲解,并提供指导。

随后,“小工匠们”在讲解员老师的带领下,了解了上海的发展变迁中诞生的一个个“中国智造”,聆听了工匠的故事,认识了很多值得学习和敬佩的大国工匠。在今后的学习中,同学们表示自己也要发挥工匠精神,刻苦钻研,人人争当潜心学习的“小工匠”。

下午,学生们又前往位于张江高科的宽创国际,大家一同参观了公司的设计部门,并在工作人员的指导下体验触摸互动体验装置。有趣的职业体验活动不仅让学生们收获了快乐,更让他们学习到了潜心钻研的匠心精神,相信通过本次活动,多彩的职业梦想已经在他们的心中悄然萌芽。

2021年10月24日,蓝天白云飘逸,阳光温馨恬静,华坪小学三年级上港亲子主题参访活动如期进行。同学们在导游、老师和家长的陪同下乘坐大巴士,来到了上海国际邮轮展示中心。观景平台上,外滩万国建筑尽收眼底,浦东摩天大楼一览无余,见证着上海的历史与变迁,同学们纷纷拍照留影。

欣赏完浦江美景,在领队老师的带领下,同学们分成三组参观游艇。小小的游艇既有工作交流空间,也有娱乐休闲场地,站在顶层露天甲板上,外滩美景一览无余。同学们纷纷换上职业装化身为“小船长”,男“船长”英俊潇洒,女“船长”英姿飒爽。

接着同学们又回到邮轮展示中心,听引航员讲述上海港的发展史。我们的上海港已经从一个内河港一跃成为一个河口港兼海港,是全球第一大港。大家还学到了丰富多样的船只类型:超级油轮,天然气船、卫星测控船、军舰等。

有趣有益的参观活动结束,同学们不仅领略了外滩美景,也学到了很多关于港口的知识,更深深体会到了一代代航运人不懈奋斗的精神足迹!华坪学子也将在今后的学习中,学习上港精神,在承优创新中不断完善自我、超越自我,让自己成为出色的社会主义接班人。

 

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