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四年级——激发孩子对学习的渴望
发布日期:2019-01-18    作者:华坪小学    点击率:

对于孩子来说,贪玩本来就是他们的天性,如何可以激发起他们对学习的渴望,确实值得我们家长反复思考。

小时候,我们经常陪伴在孩子身边,拿出他们爱看的带有图画的故事书,慢慢读给他们听,从图画中激发孩子对识字的热情;但是随着时间的推移,孩子渐渐钻进了沉重的学业,知识远远超过了图画,孩子也出现了排斥,不耐烦的情绪。

作为我和他爸,陪伴的过程也渐渐升级成了与孩子一起学习,一起讨论。让他们明白:学习不应随着某些学分或文凭的获得而结束—学习是一种生活方式。随时随地,都要找到学习的乐趣。也许是偶然,孩子在爸爸的工作影响下,喜欢了编程,起初是在爸爸工作的时候,也在旁边学习编程原理,后来学校里恰巧有个编程的兴趣班,这下一发不可收拾,变成了自己每天的必修课,看到他在琢磨一些模块公式,又在翻看关于编程的书籍,我们知道了孩子已经把它当做了兴趣,不仅从中学到书本外的知识,同时也增加了英语的词汇量。因此,当我们将孩子的学习融于兴趣之中,必然会事半功倍。他们在快乐的同时,最易于放开思维,吸取新东西。

另外,我觉得与孩子之间的交流和沟通很重要,随着他们逐渐的长大,想法也越来越多,关注他们的想法,尊重他们的意见,换位角度去思考他们的问题是很必要的。

每个孩子,都会有对自己的未来的憧憬。我们不妨让孩子充分发表他们对将来的希望,不管是多么不切实际的想法。我们和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备哪些知识,让孩子了解,为了自己的将来,目前辛苦读书是必要的,从而激发孩子学习的积极性。

第一次做父母,在教育孩子的道路上,我们要不停的纠正,摸索,实践,适合自己孩子的方法才是最好的方法。

                                                

闵行区华坪小学

四(1)班  陈顾然家长

1寓教于乐

孩子的天性就是好玩,当家长将孩子的学习融于娱乐之中,必然会事半功倍。孩子在快乐的同时,最易于放开思维,吸取新东西。

2呵护好奇心

所以每个孩子都有无限发展的空间,对他们没有什么是不可能的!每个孩子都是与众不同的,都有无穷无尽的好奇,什么都可能出类拔萃的,都可能创造出奇迹!和他们一起惊异一起讨论。

3肯定评价

正确的说服和引导是很重要的,不过分的宽容是培养孩子自信的土壤。为了下一代更好的健康的成长,做家长的需要花费一定的时间和精力,也要有足够的耐心。可以有时间多陪孩子聊天、谈心,了解他的内心世界,肯定他的想法正确引导。

4创造环境

如果孩子随处都能接触到书籍,那么他的阅读兴趣就容易被激发。所以,让孩子的身边充斥着不同种类的印刷品,报纸、杂志、书籍、辞典……是让孩子爱上读书的一个好方法。所以,不要把你家的书籍束之高阁,而是放在孩子随手可以拿到的地方,餐桌、床头、沙发靠背甚至汽车后排座位上。从孩子很小开始,你就可以给他一些旧报纸、旧杂志,任凭他把它们撕得七零八落。

5走出户外

学习是辛苦的,玩是快乐的,而孩子是无法意识到苦与乐的辩证关系的。因此,在学习过程中,父母不能像对待中学生那样,要求得过于严格、过于严肃,以免使孩子对学习产生惧怕。一方面,父母可以在教孩子的过程中,适当地运用一些近似于游戏的方法。另一方面,父母也可以在孩子玩的时候,适当地引导他玩一些知识性的内容。 比如,当孩子们在无意义地乱跑、乱叫时,可以建议他们来个数数游戏、唱歌比赛等,孩子往往同样玩得很快乐。这么一来,学和玩便有机地结合起来,孩子就可以在快乐中不断地学到知识。

闵行区华坪小学

四(2)班   陈晓雨家长

父母是孩子的第一任老师,是孩子最亲密的朋友,是孩子成长的引路人。我们都期望自己的孩子成为一个优秀的人,一个对社会、对家庭有益的人。孩子能不能够成才,关键在于教育与学习,我们如何才能激发孩子对学习的渴望呢?

  1、培养孩子的兴趣:一个孩子在某个方面得到表扬会变得有自信,这样比较有发展潜力,让他选择自己喜欢的东西,并给他接触新事物的机会。兴趣可以很简单,比如:唱歌、画画、写字等等。

  2、呵护好奇心:孩子正处于学习和探索的阶段,会对一切的新鲜事物喜欢问东问西,这其实是孩子的求知欲望,是非常好的表现,能激发孩子对知识的兴趣,从而更愿意学习。而我们应站在孩子的角度去思考问题,不要把自己的想法过多的灌输给孩子,让孩子用自己的理解方式去感知这个充满好奇的世界。

  3、肯定评价:多鼓励和表扬孩子。我的孩子喜欢吹笛子,刚开始的时候他也很抗拒,因为老师说他吹笛子的方式不对,回来很沮丧,叫嚷着不去学了,我耐心的教育他,万事开头难,你慢慢练习会成功的,妈妈相信你肯定能行的,我家儿子是最棒的。经过几次反复的练习,过了一段时间,某天兴趣课回来开心的不得了,说老师表扬了他了说他进步很大,我也对他竖起大拇指,他变得更自信了,也更喜欢吹笛子了。

  4、走出户外:我每年的暑假和寒假都会带孩子出去旅游,旅游能增加孩子见识的,不同的人文景象、气候、小吃,是非常能让孩子产生兴趣的。读万卷书,行万里路,老话说的是非常正确的。所以多带孩子出去走走,能为孩子积累更多的课外知识,同时也能激发孩子对学习的渴望。

 闵行区华坪小学

                                四(3)班    陈啸寒家长

“如何激发孩子对学习的渴望”?教育专家具体谈到了五种方法。对照五种方法,感觉自己在这几方面做得很不理想,下面谈谈自己的一些看法。

一、寓教于乐

在孩子刚上幼儿园时,听信“不让孩子输在起跑线上”所以早早地跟着一些家长帮孩子报各种学习兴趣班,结果适得其反。孩子星期六、日和家长一样没有休息,没有玩乐,孩子产生厌学的情绪。花了金钱,浪费了时间,孩子没有学到什么有用的东西,现在才知道3—5岁的孩子学习方式就是玩,在游戏中学习知识。

二、呵护好奇心

孩子对环境的观察往往和大人不一样,他们对世界的探索和好奇,我们大人不能去打让和取笑他们。孩子异想天开的想法,大人要和小孩共同探讨,尽量多抽时间培养孩子的求知欲望。这方面我也做得不够好,经常找各种理由拒绝孩子的好奇心。

三、肯定评价

在孩子学习方面,我也缺少许多的肯定评价,假如孩子考试发挥不好,总会找各种打击孩子信心的语言针对他,本来孩子这次考试没考好,心情很差,我又争锋相对的讲他,使孩子更加难受,今后学习失去信心,失去学习的动力。

四、创造环境

因为我们是多孩子的家庭,所以难免之间会打扰到学习,我们做家长的只能尽量给孩子创造优良的学习环境。在孩子做作业时,大人不看电视,手机游戏也不能在孩子面前玩,使孩子轻松愉快的学习。

五、走出户外

在这方面以前,做得也不够好,没有过多的时间带孩子到外面开阔眼界,丰富孩子的知识。大自然是一个有趣的大课堂,让孩子多接触社会,培养孩子广泛兴趣,扩大知识面,提高学习能力。

以上是我对“激发孩子对学习的渴望您用过这五种方法吗?”的一种综合评价。明白作为家长的我如何去激发孩子学习的渴望,争取家长和孩子共同进步。

闵行区华坪小学

四(4)班  黄依豪家长

我们做父母的,其实并不缺乏爱,但往往缺少爱的能力,爱的智慧。可能正因为如此,才难以有好的效果。
  读到这样一个故事,给了我很大的启迪。故事是这样的:
1801年,有一艘从美国前往荷兰的商船,在海上遭遇了强台风。在与强台风激战了几个小时后,商船与一个小岛相撞,变成了一堆碎片,所幸船上的几名随行人员都成功地攀上了小岛。
  渴望离开小岛的商人们开始寻找各种机会。他们一致认为,要想成功地离开小岛,首先得有一艘船。于是,有人自告奋勇地去砍伐木头,可是,还没有砍到几棵树,一个个便累得气喘吁吁了。很显然,就凭他们几个人的力量,是砍不够造一艘船所需的木头的。
  有人出主意,不如花钱雇用岛上的居民造船。谁知,那些世代生活在岛上的居民,根本就没有见过他们的钱,也不知道那些钱有什么用。所以,也就没人愿意给他们干活了。
  还有人出主意,不如用枪逼迫岛上的人居民委他们造船。这个方法确实凑效,但随后他们发现,那些干活的大都是些跑不动的老人,年轻人早跑得没影了。不久,那些年轻人便拿着长矛大刀将他们围了个水泄不通。
  最后,一个叫普林顿的美国人站了出来,他只不过跟岛上的居民说了几句话,便成功地得到了一艘船。其他人不解地问普林顿:“你究竟跟岛上的居民说了些什么?”
  普林顿说:“我只不过跟他们描述了大海的魅力。我说大海里有鱼、有虾,还有很多其他能吃的美味。他们问我怎样才能得到这些东西,我告诉他们,首先得有一艘船!”

普林顿的过人之处,就在于,他想造船的时候,并不是雇人去收集木头,也不是给人分配任何任务,而是去激发小岛居民们对海洋的渴望。让大家自觉自愿、主动去做。
  由此,我想到了我对孩子的教育,我容易教给孩子的是:你该如何如何,要记住这些单词,要掌握这些背诵,要了解这些方法……我所做的,似乎对孩子要求很多,却很少去真正激发孩子自己心中对学习的渴望。所以大多时候孩子处于“要我学”的层面,比较被动,与我的期望“我要学”,积极主动,相距甚远。可能正因为如此,被动的孩子学得辛苦,教学的老师教得辛苦,做父母的也更是难受。
    激发孩子对学习的渴望,知道了道理,做家长的又该如何实施呢?
    我认为,根据孩子的身心特点,善于沟通,用孩子能够接受的理解的方式去激发。
  一寓教于乐;二呵护好奇心;三肯定评价;四创造环境;五走出户外。       

时不时给孩子读读一些激励人生的好文章,谈谈心,注重和孩子的沟通、引导,激发学习的渴望,引导孩子自觉自愿,主动去学方面下功夫,功在课前!

闵行区华坪小学

四(5)班  王旋家长

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