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三年级——家长如何对付作业磨蹭的孩子
发布日期:2019-03-25    作者:华坪小学    点击率:

孩子做作业磨蹭,我想这个说到大多数父母的心坎里了,我家孩子就是当之无愧的一个。有时候在我看来一点点的作业,二十分钟就能完成的,孩子愣是一个小时都不能完成,不是一会喊肚子饿先吃点东西,就是拿起铅笔准备写字的时候发现笔粗了,钢笔没墨了,然后准备这些就花很长时间,再者就是作业写了一半,不是要喝水就是要上厕所之类的,这是典型的做作业磨蹭,对于以上这些外在因素,其实是可以避免的,我们可以让孩子在写作业的时候叫他养成提前检查文具,提前把个人要做的事情先做好,在写作业的时候就该认真写作业的好习惯。

 另外一种磨蹭,是孩子拿起笔竟不想写,即使会做也不想去做,这是不喜欢学习的一种表现,如果是这种孩子,我们要解决的问题就是怎么弥补孩子的缺陷,让孩子感受到学习的乐趣和重要性。对于孩子不懂的题目,我先要了解孩子的问题所在,对症下药,但要注意的是,不要一股脑儿的讲给他听,而应启发孩子,循循善诱,最后让孩子自己去领悟,孩子的知识储备够了,做作业自然就快了。

还有种磨蹭,是被父母逼出来的,很多家长总是希望孩子把学校的作业做完后,再做一些课外作业,也就是所谓“妈妈作业”,现在的孩子都跟猴精似的,他明知道学校作业做完了,还有一大堆课外作业等着他去做,还不如慢慢的写,久而久之,渐渐的就真变磨蹭了。所以我们家长以后也该注意,每天让孩子完成作业的同时,也给孩子预留让他自己自由支配的时间,劳逸结合,让孩子感觉学习是件轻松的事情,从此喜欢上学习,主动热爱学习,这比我们强压给孩子每天写多少作业效果来的更好。

只要父母能做到以上几点,跟孩子友好的互动和配合,相信孩子们写作业磨蹭的习惯一定会改正的。三1班家长

现在有好多家长在谈论自己孩子做作业老是磨蹭的不得了,有爸爸都气得打孩子屁股了。打,当然不能解决问题。当自己生气想打人的时候,先转身不理孩子,自己先消化一下,冷静一下边找原因,分析完原因,再来找解决办法。关于孩子为什么磨蹭,以及孩子磨蹭怎么办,关键,还是家长要用心分析自己的孩子,对症下药,毕竟自己家的孩子只有自己父母比较了解。

如果孩子作业磨蹭是因为没有时间观念、没有自我控制力、做其他事情也拖拉。遇到这样的问题的时候,我们要先分析孩子写作业磨蹭的原因是什么?有一类孩子写作磨蹭的主要原因是“没有时间观念、没有自我控制力、做其他事情也拖拖拉拉”,针对这样的原因,作为家长的我们首先要静下心来,大多数家长在遇到孩子问题的时候,静不下心来——急躁,要知道,就是“烦躁的心情”才导致“没有教育好孩子”。

遇到孩子问题,我们不妨这样想:孩子毕竟是孩子,生活和学习经验并不足,遇到问题的时候靠自己想出好的办法去解决并不是很现实,作为家长,我要想办法引导我的孩子找到解决问题的方法,帮助我的孩子解决问题,这是我们的责任!”。

因此,当你找到孩子出问题的原因后,你要做的事情就是想办法帮助孩子,针对上述写作业磨蹭的问题, 个人认为要告诉孩子是不是独立完成作业?完成作业用了多长时间?积极配合老师,回到家后和孩子说“老师说你能自己独立并快速的完成作业,我不应该说你写作业磨蹭,老师希望我能在你的作业本上每天签字,看你是否独立完成,统计你写作业花费的时间”;由此来鼓励孩子,给孩子信心,希望通过自己的不断努力能促使孩子改掉写作业磨蹭的习惯。三2班家长

在生活中磨蹭的孩子有很多,给自己和爸爸妈妈们带来很多的不便,还耽误和影响了正常的学习生活,那么如何纠正孩子们这一不良习惯呢?                                  

我认为第一点要排除无关的诱因,让孩子专心做事。孩子在上课或是写作业的时候很容易走神,开小差,注意力不集中,被一些无关紧要的事物所吸引。比如在写作业的时候很容易被写字桌上的其它文具吸引,玩玩这,玩玩那,也会被大人的说话声所吸引。这样他(她)做事的效率不快,质量不好。我们在孩子做事的时候尽量给他(她)创造一个安静的环境,排除一切与此事无关的因素,是孩子能专心于他(她)正在做的事情上,加快速度也保证完成的质量,慢慢的就养成了做事利索的好习惯了。

第二点呢加强时间观念,培养孩子把握时间的能力,孩子们磨磨蹭蹭与没有时间观念也有很大很大的关系,俗话说:“老虎紧追到脚跟,还要回头边雌雄,”这样的孩子也是很多哒,是典型的没有时间观念的孩子,上学迟到,什么时间不知道做什么事情。家长们要下定决心帮助孩子改正,首先,要让孩子们认识到磨蹭没有时间观念会给自己和爸爸妈妈带来不好的后果,孩子接受并且愿意改正。那么,家长与孩子一起制定一套相互监督的计划,让孩子监督爸爸妈妈有没有磨蹭的现象,记录结果及时报告。和孩子们制定一个日常生活的表格,记录每天穿衣,洗漱,吃饭,写作业等所用的 时间一段时间后看看有没有效果,为了不打消孩子的积极性,让孩子经常赢,孩子为自己的进步而高兴,主动加快了做事的速度,时间观念也加强了。时间久了孩子也会根据时间来调节做事的速度,久而久之一定会看到孩子们的变化的。                                       

第三点呢启发孩子的竞争心理,提高灵敏度。生活节奏日益加快,孩子们还没有接触社会,感受不到紧张的气息。但孩子要长大,一个作风拖拉,没有时间观念的人是无法再竞争社会立足的。从小训练孩子主动把握现实能力和智慧是根本。我们适当的增加生活的紧张气息,启发诱导孩子的竞争心理提高孩子们的灵敏的,改善磨蹭的现状。在学校让孩子比速度,比勇敢,比认真,比学习等等~让孩子在竞争中认识到自己的能力,养成敏锐捕捉信息并作出反应的思考力和行动力。在家,开展一些有益的亲子竞赛,胜负交替,锻炼孩子的心智,提高了灵敏度,改善了孩子磨蹭拖拉没有时间观念的坏习惯。                                       

第四点呢培养孩子独立。现在一家一个孩子,大事小事家长们全部包揽下来,孩子们成为家里的小皇帝,小公主,这样是不对的,家长们我们应该懒一下,有些事情让孩子们自己去完成,我们要给孩子们多一些鼓励,不要事事靠着爸爸妈妈们,爸爸妈妈不可能一直陪在你们的身边,你要长大的家长少做一些,孩子多做一些。

我们要相信自己的孩子,一定会改掉磨磨蹭蹭的坏习惯,他(她)们是最棒的!三3班家长

家长们聚在一起时总喜欢津津乐道的谈论孩子,其中也包括孩子们的糗事,虽然只当作趣事来聊,不自觉地将自家孩子不为人知的琐事暴露出来,如某些“丢人的毛病”,某些容易让人嘲笑的小毛病,诸如尿床之类的“毛病”,其实孩子也要面子,在家长们眼中无所谓的小事,但对孩子来说却十分敏感。 这些小事可能会伤及孩子们的自尊,会使孩子被同伴嘲笑。因此建议无论是家长,或幼儿园老师,都不应在亲朋好友,或是同学家长,甚至小伙伴们面前提及,更不能挖苦、嘲笑。  

日常生活中注意不揭短,生活中孩子对于自己患病史也更为敏感,诸如有孤独症、多动症、抑郁症等与心理有关的疾患,一旦遇到家长经常挂在嘴边,随意聊说,常常当着孩子的面提及也等于是“揭短”,一样严重影响孩子,也不利于孩子的心理健康。   孩子曾经的一些短处过失,虽然在大人眼里是微不足道的,但某些孩子也会长期耿耿于怀,遇到只要有人提起,他们便会伤心沮丧,有“被揭伤疤”之痛。诸如某次考试得了最后一名,某次表演出了洋相,曾经说话表达不清,或是小时候爱撒娇哭等。   孩子最难以忘记的痛苦经历多半是被打、被骂、被罚站等体罚,不光皮肉受了苦外,往往久久难以忘记,甚至有些可能造成心灵创伤。在孩子成长后虽然逐渐很少或再没遭到体罚,但要是遇到有人在他面前频频提及过去的这些“受辱史”,还会使孩子陷入痛苦回忆或极度尴尬之中难以自拔。  

孩子生理或身体上有缺陷的,如瘦小、矮个子、肥胖、扁平足、色盲、眼小、脸丑等,当着孩子的面,大人经常或不经意间提及也会使孩子失意,缺乏信心。有的像说起的是很久之前的事,例如家长老是提起说孩子有色盲时,孩子听后会产生心里自卑,感觉被歧视。     随着孩子的长大,更多的喜欢自己有个独立的自由空间,喜欢自己独处的小天地,如日记本等,都视为属于自己的隐私,遇到家长经常擅自翻看,侵犯隐私,会造成亲子关系破裂。    

虽然年幼的孩子并不爱钱,而且不懂得理财,但要是碰上家长经常把孩子私房钱占为己有,也会让孩子感到不愉快,认为自己没能得到大人的尊重。    

总之,父母对孩子的照顾要适度,也要学会尊重和保护孩子的“隐私”,也就是尊重和保护他们的自尊心。日常生活中,家长要注意自己在孩子面前的言行举止,切忌出现无意间就戳出孩子的“隐私”,损伤孩子自尊,更不要使孩子心理形成严重的负面影响。在充满关怀和温馨的氛围下成长的孩子最快乐,个性更健康,自信自强!  三4班家长

孩子作业磨蹭是很头疼的一件事,我家小子就不列外了!平时做作业坐不住,爱磨蹭,写1小时的作业小时站起来大概10回,一会上个厕所,一会玩玩橡皮擦,一会碰下桌面上的卷笔刀。 做作业磨蹭是多数孩子的通病,以前问过别人家的孩子为什么总是喜欢拖延时间?他们告诉我,我们也不想磨蹭但是每次做作业没几分钟,就是觉得时间太漫长了,就想玩一下,结婚时间浪费了很多,作业却没做多少,还被家长骂! 孩子为什么这样难控制自己呢?原因是有多方面的,主要是原因有两个,一是孩子3岁之前,父母没有注意对孩子的专注力培养,也就是说,孩子的习惯没有养好。二是孩子的学习兴趣低落,把学习当作是一种任务,孩子的天性喜欢玩!而作业的枯燥乏味自然孩子不喜欢咯!磨蹭就是一种负面的表现,一旦养成了这样的行为习惯要帮孩子改过来就更难了! 当孩子出现磨蹭的现象,家长或老师不能一味的催促甚至责骂孩子。应采取一些巧妙的方法帮助孩子改正这一不良学习习惯,首先,作为家长要给孩子树立学习的榜样,做事情不能磨蹭,做到,言必行,行必果。 关于孩子做作业磨蹭的问题,又有效的措施是想办法提高孩子对学习的兴趣,把作业时间分为几个阶段,做完一项作业休息两分钟再继续完成。 在孩子做作业时家长可以跟孩子约定比赛,在规定的时间内家长必须完成某件事,孩子也必须完成作业,对于这样的游戏和比赛孩子都比较感兴趣的。不管是我们家长还是老师,在教育孩子的时候,尽量试着站在孩子的角度看待问题,把孩子当成独立的个体来对待,一起面对,形成合力,这样才会形成对抗孩子对学习的态度? 所以,一言一行都是日积月累养成的习惯,有的人形成了很好的习惯,有的人形成了很坏的习惯,所以我们从现在开始就要把优秀变成一种习惯,使我们的优秀为习以为常,让我们习惯性的去创造思考,习惯性地去认真做事,习惯性对别人有好,习惯性地去欣赏大自然! 良好的习惯就像是一种有效的道德资本,而不良习惯就像是一笔偿还不清的债务,播种行为就收获习惯,播种习惯,就收获性格,收获命运。三5班家长

     

现在很多家长都会遇到这样的难题,孩子写作业太慢老是不能按时完成作业,拖拖拉拉,非常令人头疼。可是,即使你坐在他旁边,盯着他写作业,一笔一划地指导他写,孩子也未必能改变磨磨蹭蹭的毛病,所以做家长的一定要找到原因,对症下药。

有的孩子可能基础差,作业不会做,自然而然就慢了。还有的孩子,对学习没有兴趣,即使做也没有用心认真地做。那么,我们要改变孩子的学习方式,使得他在学习中能得到乐趣。孩子遇到不会做的题目该怎么办?有些孩子遇到不会做的首先想到问父母,然后接着做,然后不会又问。来来回回折腾,时间耽误,还会打断孩子做题的思路。应该让他先做会做的,最后把不会的集中起来一起解决。

学习无方法,无条理,想到什么就做什么,一会做数学,一会做英语,一会又去做数学,这样怎么能快呢?我们应该教导他做一样完一样,别乱七八糟。

还有一种磨蹭是父母逼出来的。许多家长在孩子完成学校的作业后,还会给孩子“加餐”,孩子心里想:我做完作业,还要做父母的作业,反正又不能玩,我为什么写快呢!所以做父母的要适当减少孩子的“加餐”作业,让孩子有自己的支配时间,那么他会觉得我做快了,我还有时间去休息一会,玩一会,那么他做作业的动力就有了。

在孩子心目中,一定要让他有时间观念。没有时间观念,他不仅作业慢,在任何事情上都会磨磨蹭蹭。所以家长在平时生活中就需要培养孩子的时间观念。凡事要多提醒,让孩子知道时间的紧迫性,循循善诱,那么他总有一天会改变磨磨蹭蹭的坏毛病。

                        

三(6)班    诸晨阳家长

   

     

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