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五年级——怎样培养孩子的传统美德
发布日期:2019-03-25    作者:华坪小学    点击率:

尊老和爱幼一样,是我们国家的优良传统之一。在古代的家庭,尊老被列入的一部分,把敬老、养老当做是家庭成员的重要责任。有道是,爱人如己,敬人也当如己!不会尊敬老人正反映出他不会尊敬自己,而学习尊敬老人的过程也正是学习尊敬自己的过程。所以人们应该把尊老爱幼这种传统美德发扬光大,一代一代的延续下去。 那么,家长应该如何来指导孩子尊敬老人呢? 一:以身作则发挥榜样作用 家长的一言一行,孩子从小到大都看在眼里、记在心上,并且表现在自己的行动中。如果家长尊重自己的父母,多关心照顾老人,在给孩子添置衣服的同时,也不忘记老人;如果老人生病了,要及时送到医院,并悉心照料;如果在吃饭的时候,让老人坐在上座,并亲自为老人夹菜;如果平时经常为老人捶捶背、揉揉肩孩子也会像父母一样善待老人。另外,家长还可利用英雄模范人物、现实生活及文学作品中人物的良好行为给孩子树立榜样。 二:利用节日启发诱导 家长可借助老人生日、老人节、元旦、春节等有利时机,通过谈话、暗示,诱发孩子的良好行为。如询问孩子:明天是某某节日,你应该做些什么?怎样使爷爷高兴呢?孩子就会认真的说:我帮爷爷切蛋糕,祝爷爷生日快乐,健康长寿我送奶奶一件礼物,对这样的回答,家长应予肯定和鼓励,并协助孩子做到。三:及时纠正孩子的不良行为 孩子易冲动,自制力差,他们的行为往往受情绪支配,容易产生错觉,常常做出对老人无理的举动,如对老人发脾气、摔东西、不理睬等。一旦发现这些问题,家长一定要舍得管教,严肃批评,耐心说服,防微杜渐。

                                          1   张韩韵家长

父母应该教育孩子如何尊老。在日常交往中,常常发现不少孩子对待老人不够尊敬。如顶撞老人,不服从管教;用生硬的态度命令老人为他做这做那。那么,家长应该如何来指导孩子尊敬老人呢?

利用有关节日,启发诱导

可借助老人生日、重阳节(老人节)、元旦、春节等有利时机,通过谈话、点拨、暗示,诱发良好行为。如询问孩子:“明天是××节(××日子),你应该做些什么?怎样使爷爷(奶奶)高兴呢?”孩子就会认真地说:“我帮爷爷切蛋糕,祝爷爷生日快乐,健康长寿”、“我送奶奶一件礼物”、“我给爷爷、奶奶拜年”……

及时纠正不良行为,防微杜渐

孩子易冲动、自制力差,他们的行为往往受情绪支配,容易出错,常常做出对老人无礼的举动,如对老人发脾气、摔东西、不理睬等。一旦发现这些问题,成人一定要舍得管教,严肃批评,耐心说服,使孩子认识错误。尤其不放过“第一次”,严格把关。迁就容忍只能招致更多的过错,使孩子养成不良习惯。

最后,建议老人多与孩子交往,增进相互感情

有些孩子不是对老人敬而远之,就是漠不关心,这往往是交往甚少、感情不深的缘故。在交往中,常常要在父母的提醒下,才随之行事,非常被动,如给老人搬凳子,说“再见”等。

为此,作为老人,应平易近人、态度和蔼;关心孩子的成长,多与孩子交谈,缩短两代人的心理距离,不能因兴趣迥异,居高临下。对孩子只有“动之以情”才能使其主动关心、尊敬老人,自觉听从老人教导,努力做他们心目中的好孩子。

怎么培养孩子的尊老爱幼的美德呢?在培养孩子尊老爱幼的美德之前,我们一定要让孩子了解为什么要尊老,家长们一定要注重家庭教育,父母要做好引导!

                                                       2   徐可家长

                                                  

有些家长认为:在孩子小的时候,家长只要多在孩子身上投入金钱,孩子在心里就会深深地记住父母为他的投入,长大以后,也就必然心怀感激之情,会很好地孝敬父母。但是,事实上却恰恰相反。许多未成年人走上犯罪道路的事实证实,从小就饱受父母溺爱的孩子,会认为自己从父 母身上所得的一切是应该的,而且会养成一种一切需求从父母身上寻求满足的观念与习惯。这部分孩子常说的一句最没有志气的话就是:你们既然生了我,就应该养着我——父母一旦由于经济实力或其他能力达不到,而不能满足孩子需求的时候,孩子就会埋怨父母没本事(而不是埋怨自己没本事),甚至会怨恨父母没能给自己提供一个完美的外界环境,让自己在世上受苦

还有一部分父母为了让孩子少受苦,因此总想替代孩子做一切事情。这样的孩子长大以后,会缺乏自立于社会的精神与能力,遇到困难的时候,首先想到的不是如何去用顽强的意志、刻苦的努力去战胜困难,而首先想到去求助于父母。

  同样,孩子的要求一旦得不到父母的满足,孩子也必然会埋怨父母。

   由此可见,在今天,要想让孩子真正能够做到尊敬父母,当父母的必须注意从小就要培养孩子的自立精神,让孩子尽早地学会自己料理自己,这样经过生活磨练的孩子,长大后便会具有较强的独立自主性,懂得生活的艰辛,能更具有爱心,两代人的关系才会亲密融洽,家庭才会和睦。

                                                          3  李欣颖家长

我们都知道尊老爱幼是中华民族的传统美德,良好的美德是需要我们一代一代的传承的,所以我们要从小培养孩子的尊老爱幼的美德。如今很多的家庭都是一个孩子,从小做惯了小王子,小公主,尊老爱幼的意识很差。那怎么培养孩子的尊老爱幼的美德呢?

父母应该教育孩子如何尊老。在日常交往中,常常发现不少孩子对待老人不够尊敬。如顶撞老人,不服从管教;用生硬的态度命令老人为他做这做那。那么,家长应该如何来指导孩子尊敬老人呢?

首先,要充分发挥榜样的教育作用。父母应以身作则,做尊敬老人的带头人。孩子认识肤浅,判断能力差,缺乏独立性,心理活动带有暗示性和模仿性。在他们眼里,父母的行为就是一把尺子,认为父母做的,他就能做;父母怎样做,他就应该怎样做。因此,父母在与老人(自己父母、公婆、岳父母和其他老人)相处中,态度应谦逊、彬彬有礼、关心照顾、体贴入微,如在家给老人端茶送水,在公共场合,给老人让座让道。父母的言行,孩子看在眼里、记在心上,表现在自己的行动中,他们会像父母一样善待老人。还可利用英雄模范人物、现实生活及文学作品中人物的良好行为给孩子树立榜样。

其次,在日常生活中反复练习,养成习惯。练习是强化记忆痕迹的有效手段,只有通过反复练习才能将良好的行为转化为习惯,长久保持下来。在日常生活中,成人必须处处留意,对孩子从“小事”入手,加强培养。如:经常让孩子帮老人做事情,用礼貌语言与老人交往(常用“您好”、“再见”、“谢谢”、“请慢走”等),关心、慰问生病的老人等等。多次训练,日积月累,孩子的良好习惯便会逐渐养成。

                                            4    朱昕宇家长

孝敬父母是中华民族的传统美德和道德准则,今天,我们应将这种美德发扬光大,世代延续下去。

  有些家长认为:在孩子小的时候,家长只要多在孩子身上投入金钱,孩子在心里就会深深地记住父母为他的投入,长大以后,也就必然心怀感激之情,会很好地孝敬父母。但是,事实上却恰恰相反。许多未成年人走上犯罪道路的事实证实,从小就饱受父母溺爱的孩子,会认为自己从父 母身上所得的一切是应该的,而且会养成一种一切需求从父母身上寻求满足的观念与习惯。这部分孩子常说的一句最没有志气的话就是:你们既然生了我,就应该养着我——父母一旦由于经济实力或其他能力达不到,而不能满足孩子需求的时候,孩子就会埋怨父母没本事(而不是埋怨自己没本事),甚至会怨恨父母没能给自己提供一个完美的外界环境,让自己在世上受苦

  面对这样不懂事、没良心的孩子,父母必然感到自己多年的养育之恩付之东流,必然对孩子不满意,于是,两代人之间必然会产生尖锐的矛盾。

  当父母的如果反思一下,为什么会走到了今天这一步?其结论不言自明:家长只是培养了孩子高消费的欲望,而没有培养孩子获得高收入所需的意志,没有教会孩子获得高收入的本领。孩子低下的谋生能力无法满足其高高的消费需求,必然导致孩子怨恨父母,甚至怨恨社会。

   家长应该让孩子从小就在思想感情上热爱和尊敬父母,对父母的养育之恩应心怀感激爱戴之情;要让孩子在行为态度上虚心接受父母的忠告和教诲,对父母要有礼貌;要做到关怀父母,为父母分忧解难。其次,对一些必须掌握的行为礼仪,要在日常生活中反复练习,养成习惯。

  在孩子冲动的时候,如果发生了对长辈无礼的举动,如发脾气、摔东西、不理睬等,父母一定要严加管教,严肃批评,耐心说服,使孩子认识错误。尤其不放过第一次,严格把关。迁就容忍只能招致更多的过错,使孩子养成不良习惯

                                              5     李佳月家长

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