学习交流
当前位置: 首页 > 家庭教育 > 学习交流 > 正文
你是我的“小棉袄”
发布日期:2020-04-23    作者:华坪小学    点击率:


沃特斯把优势教养定义为,让孩子时刻牢记自己的个性特长和美好品质。她相信,一个坚强自信的孩子能够在发挥自身优势的同时,改正自己的缺点。因为积极心理学研究早已证实,拥有强大的内心,足以支撑一个人正视并完善自身的不足之处。然而我是用自己的陪伴换来孩子的懂事和贴心。

陪伴孩子是每一个家长现在都在做的事情,也是我和孩子的成长道路上的一件幸福的事,陪伴学习是我们做大人的一种责任,要付出时间,付出爱心。只有付出,才能真正的走进孩子的生活,心灵和了解孩子。

小清是一个讲卫生、喜欢画画、乐观,积极向上的孩子,对每门任课老师都尊敬、爱戴,也促使了孩子对任何学科都很喜欢。

由于我的工作原因,每周二、四晚上都需要柔力球训练,本学期我又担任了一年级学生的班主任,工作的时间相对于比之前要忙一点,但是孩子很懂事,很让人放心。对待每门功课都是认认真真学,踏踏实实的做,能做到老师布置的作业不拖拉,课前预习,课后复习的好习惯,并且晚上的家庭作业也能独立的完成,并且书写认真,虽然孩子的成绩不是很好,但是她的学习过程还是很踏实,认真的。对于我这位母亲来说相对的很省心。至少在孩子的回家作业上面真的没有怎么花力气,也培养了孩子独立思考和独立完成作业的好习惯。每当我外出开车时,孩子总是不忘提醒:妈妈您开车慢点,早点回家。对我来说是懂事,乖巧、贴心的“小棉袄”。

作为孩子的第一教育者,不妨换一个角度去看问题:注重孩子的优势,并以此来教育孩子。同时,也让孩子明白自己的优势,让孩子懂得更加清晰地认识自己,才能让他们不停获得激励感,主动去成长为更优秀的自己。

华坪小学  二(1)班

高厉善清家长


 

分享到:
相关信息