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“小男子汉”遇见“二胎”妹妹
发布日期:2018-06-29    作者:华坪小学    点击率:

B是个特别阳光、聪明的男孩,受爸爸影响,是个超级球迷呢!一谈起足球和球星,一双原本又大又黑的眼睛更亮了!训练场上,他从最基本的传球、射门一点一滴练起,遇到困难也从不退缩。赛场上,他挥汗如雨,所向披靡,大冬天穿着短袖短裤在绿茵场上奔跑,感冒发烧,摔倒流血,也从来不掉一滴眼泪。在同学眼中,小B是个出色的“足球小将”,在我眼中,他是个名副其实,非常坚强的“小小男子汉”!随着“二胎时代”的来临,“小男子汉”开始有了新的变化和成长……

欣喜——“我有妹妹啦!”

一天下课,小B故作神秘地对我说:“老师,跟你说个秘密,我要当哥哥了!”

“真的呀?那老师要恭喜你了!你希望妈妈给你添个弟弟还是妹妹呀?”

“恩……我喜欢妹妹!”小B那双大眼睛亮亮的,满怀期待。

不久,小B如愿以偿,小妹妹诞生啦!他兴奋地给我带来了喜蛋,亮晶晶的眼睛里满是幸福:“老师,我有妹妹啦!”我笑盈盈地接过喜蛋,不忘叮嘱小B:“作为哥哥,要帮助爸爸妈妈一起照顾好妹妹哦!”

自从有了妹妹,这个足球场上的“小男子汉”变身“暖心哥哥”啦!刚出生的妹妹又小又软,小B有些手足无措 ,不敢抱她,生怕自己笨手笨脚,弄疼了妹妹;他不嫌脏,不嫌臭,开始努力学着帮妹妹换尿布;他还学会了泡奶、温奶、试温度、喂奶,尽力做着爸爸妈妈的小帮手。对于“哥哥”这个新身份,小B是充满使命感和责任心的。

烦恼——“妈妈好像更爱妹妹……”

我和小B的父母欣喜地看着他的成长,我们都觉得是妹妹的到来,促使他蜕变,他即将成为一个真正的“男子汉”。

然而,渐渐地,不知从什么时候起,小B那双大眼睛里的亮光黯淡下来。早读朗读课文,听不见他洪亮的声音了;课堂上心不在焉,几乎找不到他高高举起,发言的小手;身为数学课代表的他,计算错误明显增多,作业质量下滑严重;自习课上他不再专心作业,而是与同学谈笑,聊的话题也从原来的足球,变成了电子游戏,他们甚至会用练习纸手绘、设计游戏。

有一回自习课上,小B和同桌嬉笑着谈论着游戏,越聊越欢,导致周围同学都没法专心做作业了。这个情景全被我看在眼里,一下课,我便把他请到了办公室。

我开门见山:“小B,你最近怎么了?”

B眼神飘忽不定,他知道,一场暴风雨即将来临。

见他不做声,我顺势转移了话题:“妹妹是不是很可爱?她最近好吗?”

“我不知道,好久没见她了。”小B语气里略显埋怨,他低着头,嗫嚅着,“我觉得,妈妈好像更爱妹妹……”

我有些惊讶。

通过小B的介绍,我大概了解了一些情况:原来爸爸妈妈带着妹妹住在离学校较远的新家里,而小B和年迈的爷爷住在离学校较近的老屋里。每周末,小B才会被接到新房子与父母和妹妹同住。这样一来,当然顾不上关心和照顾哥哥啦!

哎!虽然妹妹还小,确实需要照顾,但父母不能这样“偏心”,忽略了哥哥的感受啊!

约定——“我们说好了……”

顾不得太多,我电话联系了小B妈妈。

原来,妈妈也有自己的难处。

别看小B在球场上所向披靡,其实喜欢跟妈妈撒骄,骨子里还是个离不开妈妈的小孩子呢!可小B妈妈觉得男孩子长大了,有必要锻炼锻炼他的自理能力,让他尽早独立起来;再者,新家离学校有些远,小B早上免不了贪睡迟到;妹妹对什么都充满好奇,她会影响哥哥学习;如果遇到两个孩子其中一个有个头疼脑热,那更是要“隔离”防止交叉感染,亲子分离的时间更长……

我听了小B妈妈的解释,陷入沉思:妈妈的出发点固然是为了哥哥的独立,为了哥哥“多睡一会儿”,为了孩子的健康,却忽视了哥哥内心真正的渴望——那就是妈妈的关爱!

我还是建议妈妈把小B接来身边同住,不过首先需要和孩子做一个重要约定:

遵守作息,早睡早起,不迟到!

当然,妈妈也可以满足小B一些小小心愿,比如:辅导他的作业,带妹妹看他的训练和比赛……让小B感受到,妈妈依然很关心他,并没有因为有了妹妹就忽视了他。

没过几天,我发现小B嘴角扬起了许久不见的笑意,便忍不住悄悄问他,发生了什么好事?他笑盈盈地说:“我们说好了,我可以和爸爸妈妈还有妹妹一起住啦!”

成长——“我要做个好哥哥!”

B的“二胎妹妹”烦恼,正悄悄过去,我们欣喜地看着他正在一步步成长起来:球场上的他,球技日趋成熟稳健;与同学相处,待人更加谦让、宽容;偶尔妈妈会抱着妹妹来接他放学,当妹妹张开双臂,唤着“哥哥”,摇摇晃晃向小B走来,小B会骄傲地向伙伴们介绍:“这是我妹妹!”,这实在是最温馨的画面了!

因为妹妹的到来,他的生活变得愈发丰富多彩起来,小B也逐渐成为了一个会观察生活的人。他的写作材料不再是他最爱的足球,在与妹妹的相处过程中,他会把在妹妹成长中发生的一些趣事用文字记录下来。在他的笔下,妹妹是那样活泼可爱,是“模仿家”,是“小捣蛋”:

“妹妹很喜欢笑,只要稍许一逗,她就乐不可支,一笑,就露出那排可爱的白牙来……”

“有一次,我看到一个精彩的进球,高兴得在床上手舞足蹈!这场景被妹妹看见了,她也爬上了床,把我刚才做的动作‘拷贝’了一遍又一遍,真是让人忍俊不禁……”

“妹妹很爱我。她见我回来了,会跑上来给我一个拥抱,让我猝不及防。有时,我假装偷偷离开她去上学,她见不到我了,会假装哭起来,希望我能循着哭声回来找她。当我关上了家门,她猛然发现,不是在闹着玩,她就大声哭了起来,以至于在门外都听得到她的哭声。我知道,她舍不得我……”

“我爱我的妹妹,爱她可爱的模样和调皮的性格。我要做一个好哥哥,和她一起长大!”

每次翻阅小B的周记或是练笔,他的字里行间里充满着对妹妹的喜爱之情,让人为他们的兄妹之情深深感动。

随着“二胎时代”的到来,会涌现出各种全新的教育问题。“二胎”并不是洪水猛兽,其实,大部分孩子还是欢迎弟弟妹妹的到来的。只是他们会有很多顾虑:“爸爸妈妈不爱我了,更喜欢弟弟妹妹了”、“是弟弟妹妹夺走了爸爸妈妈的爱”……

没有一个孩子不渴望被父母关注,被父母肯定。所以当父母沉浸在有了“二孩”的喜悦中时,别忘了,家里还有另一个内心渴望被爱的大宝。父母应尽力做好大宝的心理疏导,不能以“你做哥哥(姐姐)了,应该如何如何”来要求大宝,这样,大宝会觉得:“因为有了弟弟妹妹,我不能和爸爸妈妈撒骄了”、“有了弟弟妹妹,爸爸妈妈对我要求更高了”……这样一来,他们会觉得沮丧,自然对家庭新成员有敌视。

尽力掌握好爱的天平,让“二胎时代”成为孩子新的成长契机吧!

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