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华坪小学《水文化》校本课程建设简介
发布日期:2014-03-11    作者:    点击率:

课程名称

华坪水文化

课程背景

华坪小学位于黄浦江畔,水教育资源丰富。2008年,我校成为“长江水学校”项目学校,从此,在全校开展起了以“保护水资源”为主题的教育活动,通过建设校园水文化设施、编写校本教材、组织课内外的各类教学活动与实践体验等活动,让学生们初步了解一些保护水资源的常识性问题,从小养成保护水资源的好习惯并能积极响应国家节水号召,参与到社会层面的保护水资源活动中。

核心育人价值

使学生了解当代水环境问题,树立尊重自然、尊重生命意识,能够积极投身于水环境的保护和实践中去。

课程目标

本课程主要以水文化为主线,以水环境保护为核心,以长江水学校的水文化研究为课程背景,以古往今来、古今中外有关水的环境、现象、状况为对象,着重探研水环境污染、利用、保护等涉及人类生存的重大问题,从而树立保护水环境从我做起,从现在做起的高尚品质。

使用教材

校本教材

《为有源头活水来——华坪水文化》

辅助教材

Why——水》

《长江水学校读本》

使用年段

~

已开设轮次

4

课程渗透方式

课型

年级

人数

每学期课时数

班队课

~

全体

2

探究课

全体

18

兴趣课

~

30人左右

18以上

主题宣传活动

部分

200人以上

4课时以上

科技节活动

~

全体

2年一次,每次一周以上

课程已有设施

1、  校本课程 1

2、  水教育活动室 2

3、  屋顶雨水收集系统

4、  厕所节水设施

5、  校园水文化设施

6、  4000瓦太阳能并网电站

新建设施

1、  华坪水科技体验探索馆

2、  创意水工坊

课程实施成效

1、  华坪水教育活动室被评为第二批上海市创新型实验室,活动开展经验编入《中小学创新活动平台案例集》中;

22013年被评为上海市节水型示范

学校;

3、  我校林依澜同学的《假如今天只有

一桶水》在全国节能减排图文故事征集

活动中获二等奖;

4、《住宅阳台洗衣机放置问题的探究》在上海市青少年创新大赛中获得科学论文二等奖;


特色活动

华坪小学水孩子科技社团简介

     水孩子科技社团是闵行区华坪小学的一个红领巾自主性科技社团。20084月,我校加入了由华师大环境教育中心发起的以“保护水资源”为主题的“长江水环境”教育项目。为了更好的开展这一项目,在学校领导和老师的帮助下,于20089月成立了由三、四年级部分学生组成的华坪小学水孩子科技社团。我们社团受学校大队部管理,由学校科技组老师指导。社团本着自主管理,自主活动,健康快乐,积极参与学校相关活动的宗旨,在辅导员老师的指导下积极开展以认识和保护水资源为主题的科学探究活动,通过一系列的以实践、体验为主线的活动,提升全体社员的感悟并积极、自觉的参与到保护水资源的活动中。

学校对水社团也给予了特殊照顾,在师资上配备有经验的科技老师担任指导老师,每学期给予一定的活动经费,还专门配置了2个专用活动室来保障社团活动的开展。几年来,水社团充分依托学校位于黄浦江畔的特殊地理位置,在校内开展了各种认识水、保护黄浦江水资源的学习和实验活动,做到人人了解一些水的基本知识,人人会操作水质监测的几个基本实验;在课外,社团还经常开展野外考察活动和保护水资源的宣传活动,每学期必组织1~2次的外出考察活动,曾多次去黄浦江、崇明、西溪湿地、黄浦江源头、黄浦江博物园、闵行区污水处理厂、水文站、千岛湖、舟山海岛等地考察学习。

如今,水社团已经走过了四年多的历程,有四批社员已离开了社团进入中学。目前,社团共有社员32 名,其中,四年级社员18名,五年级社员14名,社长、副社长各一名,小队长4

我们社团的社旗是一面蓝底色的长方形旗帜,蓝色代表了纯净、无限的水,旗帜中间有几条灵动、跳跃的彩条,上面还有一个酷似小孩的图案,这些都象征了我们水孩子社团的活动将是无比快乐和有意义的。

                                      

 

附社团社旗:

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