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《赏读票证 爱我中华》课程实施方案
发布日期:2014-05-14    作者:    点击率:

 

上海市闵行区华坪小学

一.课程背景

青少年是祖国的希望,肩负着祖国伟大复兴的历史重任。当今,国际国内形势和社会生活正在发生深刻变化,随着对外开放的不断扩大,学生思想道德建设既面临新的机遇,也面临严峻挑战,在了解世界,增长知识、开阔视野的同时,也带来了许多负面的东西,不利于学生形成正确的人生观、价值观。因此,在学生中弘扬和培育民族精神,特别是应把中华民族传统美德和革命传统教育作为重点教育内容。所以,近年来,大中学生纷纷“行万里路,读万卷书”,饱览祖国大好河山的同时,亲身体验到中华民族文化的博大精深,培养爱国情操、民族理想信念和远大志向。鉴于小学生年龄尚幼,无法经常外出旅游,我们就想通过《赏读票证  爱我中华》的校本课程的实施,了解历史,珍惜前人留下的宝贵财富,让民族精神在孩子的心灵中“扎根树魂”。

二.课程目标

1.使教师成为课程的创造者和设计者,有利于教师专业精神、专业技术的提高,有利于教师个性特长的发展。

2.让学生的个性得到发展,给学生留下空间;同时给学生提供了一个自我个性张扬的现实条件。

3.形成学校自己的特色。

三.成效要点

l         这本校本课程能够成为我校特色的传美教育课的基本教材之一。(原来已经有一本教材,类似《东方小故事》,但大多讲述古代先贤故事,与学生距离较远。)

l         通过教育,使以爱国主义为核心的中华民族精神内化到学生“爱祖国、爱人民、爱社会主义”的具体行动,形成具有华坪小学“和乐”特色的学生文化。

四.使用范围及授课形式:

l         小学一~五年级学生

l         以午会课形式上课,每节课20分钟。

l         每学期12课时。

五.分年级教学计划

教学目标:

1.明白中华门的含义。

2.了解南京这座城市

一.听一听。

中华门是南京古城墙13个城门中规模最大的城堡式城门,是当今世界上保存最完好、结构最复杂的古城堡。当时中华门是南京的标志性建筑,同时,也是南京的象征。中国近代史上的第一个不平等条约中英《南京条约》就是在南京城外的江面上签定的。《南京条约》,是西方列强强加在中国人民身上的第一个不平等条约。

二.读一读。

南京市地处中国长江下游的宁(南京)镇(镇江)丘陵地区,是中国七大古都之一。东郊汤山猿人头骨的出土,表明35万年以前,就有了“南京猿人”的足迹。自公元229年东吴建都南京始,南京曾十次成为京都,留下了丰富的历史文化遗产。 地处长江“金三角”地区,是中国区域经济中的重要城市。独具南京特色被誉为中国织锦工艺“活化石”的云锦及“国之瑰宝”的雨花石,成为南京旅游商品的代表。

三.问一问

     中国历史上第一个不平等条约是在什么地方签定的?名叫什么

     ②南京曾做过哪些朝代的都城?我国七大古都是哪几座城市?

教案例2

目标:1知道陈化成纪念馆座落于上海宝山区临江公园内

      2了解陈化成的事迹,钦佩这个民族英雄

过程:

一.听一听,读一读。

    陈化成纪念馆座落于上海宝山区临江公园内。

    临江公园临江濒海,是两次淞沪抗战的战场遗址。陈化成纪念馆内藏有当年陈化成所用的盔甲、兵器、陈化成亲自督造的“平夷靖寇将军”大铁炮,清朝一品武官的高级胄甲及道光皇帝在陈化成殉国后亲题的“提督忠臣”金匾等。公园中还设有上海淞沪抗战纪念馆、姚子青营抗日牺牲处

二.读一读,议一议。

1.鸦片战争爆发后,陈化成在吴淞口严密设防。1842616,英国舰队进袭吴淞口,江南提督陈化成以67岁高龄率部奋起还击,在吴淞西炮台击伤英舰多艘,并与英军进行肉搏点,打退英军进攻。后因其上司两江总督牛鉴不战而退,从宝山溃逃,英军登陆,从后路抄袭西炮台,陈化成死守阵地,七处负伤,以身殉国。

2.陈化成是怎样的一位人物?

三.找一找,说一说:

许多公园都是和一定的人或事物有关,这里面又有令人难以忘怀的往事。把你所知道的讲给小伙伴听听。

            教案例1

甲午战争博物馆

教学目标:

1.了解甲午战争博物馆的基本组成部分。

    2.初步了解中日甲午战争,以及战争带来的后果。

教学过程:

一.赏读票证:甲午战争博物馆

1.出示票证:

2.简单介绍:

1)甲午战争博物馆是以北洋海军和甲午战争为主题的纪念遗址性博物馆,馆址设在刘公岛原北洋海军提督署内。

2)江泽民同志为甲午战争博物馆题写了馆名。

3)甲午海战纪念馆再现了北洋水师从成军到覆没的全过程,由序厅、北洋水师成军、颐和园水师学堂、半岛海战、平壤之战、黄海大海战、旅顺基地陷落、血战威海、尾声厅九大部分组成。19世纪末日本与中国的海军在世界上都是一流的,舰船众多,技术先进。日本松岛和吉野舰,中国济远舰、定远舰都是世界最顶级的军舰。

二.初步了解中日甲午战争:

1.中日甲午战争

    1894年春,朝鲜爆发东学党农民起义,朝鲜政府请求清政府派兵协助镇压。清政府派直隶提督叶志超、太原镇总兵聂士成率淮军2500人赴朝。日本亦派兵入朝。日本外务大臣陆奥宗光授权驻朝公使大鸟圭介挑起衅端,发动侵略战争。当中日两国向朝鲜出兵时,朝鲜政府和东学党起义军已签订休战和约 。朝鲜政府为消除日本出兵借口,613请求中国撤兵。清政府要求日本同时撤兵。但日本决心扩大事端 ,继续向朝鲜增派军队 ,并提出所谓共同改革朝鲜内政的方案。大鸟圭介于19日和20日,胁迫朝鲜政府废除中朝通商条约,并驱逐中国军队出境。23日,日军攻占朝鲜王宫,拘禁国王李熙,成立以大院君李昰应为首的傀儡政府。25日,大鸟指令大院君宣布废除中朝两国间的一切商约,并授权日军驱逐屯驻牙山的清军。当天,日本不宣而战,在丰岛海面击沉中国运兵船高升号;同时日本陆军向驻牙山中国军队发起进攻,挑起战争。81(七月初一),中日政府同时宣战。甲午战争开始。

2.《马关条约》

中日甲午战争后,清政府被迫签订了《马关条约》,大片国土沦为日本的殖民地,便利了日本进一步侵略中国;巨额赔款加重了中国人民的负担;允许日本设厂、增辟商埠,便利了列强向中国输出资本和掠夺财富,因而大大加深了中国社会的半殖民地化。

三.想一想,说一说:

1.你看过《甲午风云》或其他关于“中日甲午海战”的相关的影视片吗?有什么感想?

2.组织观看“中日甲午海战”的相关影视片。

教案例2

国家奥林匹克体育中心

教学目标:

1.赏读票证:国家奥林匹克体育中心。

 2.初步了解亚运会知识。

    3.为祖国的繁荣昌盛而倍感自豪。

教学过程:

一.赏读票证

1.出示图片:国家奥林匹克体育中心

2.介绍国家奥林匹克体育中心

国家奥林匹克体育中心,是一个综合性的体育中心,位于北京奥运村。其一流的场馆和现代化的服务设施能够满足国内各类体育比赛的要求,并能承接国际比赛,是国家体育竞技中心和国家队的重要训练基地。

奥体中心体育馆是一座多功能的体育馆。有观众席5748座,是亚运会新建体育场馆中最大的一座。奥林匹克体育中心体育场,曾经因为第11北京亚运会而名噪一时,并凭借先进的设施条件于上世纪90年代在国内场馆中独领风骚。曾被西方人称作为“东亚病夫”的中国人,如今,不仅是体育的大国而且是一个体育的强国,不仅能举办象“亚运会”这样的区域性运动会,而且能举办世界性的运动会,即:2008年的奥运会。这一切说明中国人民真正站起来了,强起来了。

二.初步了解亚运会知识。

亚运会全称亚洲运动会,是国际奥委会所承认的地区性大型综合运动会,由亚洲奥林匹克理事会(亚奥理事会)主办。它不仅是亚洲地区规模最大、水平最高的综合性运动会,同时也代表了整个亚洲的体育运动水平。亚运会的前身是远东运动会和西亚运动会。每4年一届,与奥运会相间举行,会期16天。

亚洲运动会比赛项目大都为奥林匹克运动会项目,但不像奥运会有严格的规定。每届除一些广泛开展的项目,如田径、游泳、篮球、排球、足球等必须列入外,东道国可根据自身的条件和运动技术水平适当增选。

三.想一想,说一说:

1.你去过大型的体育场所吗?有什么感想?说给小伙伴听听。

2.哪位体育运动员获得了我国在奥运会上的第一枚金牌?

3.你了解我国体育健儿在国际体坛上取得的辉煌成就吗?互相交流一下,看谁了解得多。

四、课外拓展:

收集资料:11届亚运会在哪个国家的哪座城市举行的?

             三年级午会课(传美)课程安排

教案例1

                         奥运会主要场馆

教学目标:

1、  通过观察图片,了解本届奥运会主要场馆的名称、有关信息。

2、  通过了解相关信息,为我国的强盛而自豪。

教学过程:

一、揭示课题

提问:你们知道2008奥运会的主要场馆叫什么名字吗?

交流板书:鸟巢、水立方

提问:为什么会有这个奇特的名字呢?

              四年级午会课(传美)课程安排

教案例1:

伪满洲国傀儡政府

教学目标:

1、  通过教学,知道伪满洲国傀儡政府的所在地

2、  通过教学,了解伪满洲国皇宫的历史意义

3、  通过图片了解伪满洲国的罪行。

教学过程:

一、             启发谈话,揭示课题

1、  板书:918

这个日子代表着什么?(中国人的耻辱)

2、  板书:傀儡

你们知道这个词怎么读吗?它表示什么意思吗?

(指名回答)

3、  揭示课题:

伪满洲国傀儡政府

这个名字代表着什么意思?

二、             赏读票证,解释疑问

1、  出示票证图

轻声读读票证上的文字和图片,有什么疑问?

预设:吉林伪皇宫和伪满洲国傀儡政府有什么关系?

2、  出示:伪皇宫图片

  ·一八事变后的第二年(1932)2月,日本侵略者在沈阳召开东北行

政委员会,通过满州国建国方案,决定成立满州国政府,以溥仪为执政,定都长春,改为新京。28日,伪满州国宣布成立。38日把溥仪从旅顺接到长春,39日就任执政,年号大同,正式开始了他在日本帝国主义羽翼下奴役东北人民的可耻政治生涯,前后长达14年之久。

  伪满皇宫是我国至今保存较完整的宫廷遗址之一,伪满皇宫本事的性质是中国封建社会最后一代君主——溥仪充当伪满洲国傀儡皇帝的宫廷遗址,是日本侵略中国东北、炮制伪满洲国进行殖民统治的历史见证。

3、  出示:溥仪照片,简介溥仪

三.总结

“九·一八”事变,日本炮制伪满洲国傀儡政权,开始了对东北的殖民统治。以溥仪为首的傀儡政权和日本签订了一个个丧权辱国的条约,真实的图片记录了那些卖国求荣的狗腿子,他们的名字将在中国的历史长河中遗臭万年。而日本侵略者在东北的暴行更让人咬牙切齿,他们残杀革命人士,镇压中国人民的反抗,并实行惨绝人寰的大屠杀。许多无辜的百姓原本幸福的家庭遭破坏,被弄得家破人亡。最惨无人道的是日本人拿我们中国百姓做化学实验,那一个个试管真是震撼人心。那破旧不堪的日语课本,记录了日本人在我们东北实行的奴化教育。然而,令人骄傲的是,我们中华儿女是不会屈服的。许多的革命烈士一直在进行不屈的抗挣。那些女英雄在拼杀日本侵略者弹尽粮绝之时,不愿落入日本人手中,跳河英勇就义。他们的慷慨大义至今仍震撼我的心。终究邪恶压不过正义,经过中国人民八年艰苦的抗日战争,我们终于把日本侵略者赶出了中国。走出之时,我的心在澎湃,这是我们中华民族屈辱的历史,我们永远也不能忘记。

教案例2

沙家浜

教学目标:

1、  通过教学,了解沙家浜的地理位置和它的历史。

2、  通过赏析京剧片断,来学习中华的传统艺术,并增加民族自豪感!

教学过程:

一、欣赏乐曲并揭示课题

1、欣赏《沙家浜》的京剧选段

2、揭示课题:沙家浜

二、了解历史

1、介绍沙家浜的地理位置

沙家浜风景区位于秀丽明媚的阳澄湖畔,交通便捷,北离常熟市区10余公里,南达沪宁高速苏州、无锡互通4050公里,东接常昆线至上海85公里,2003年建成的苏嘉杭高速公路在境内互通,205省道复线和锡太路与之相接,成为长江三角洲高速公路网中的一个重要节点。全区以芦花放,稻谷香,岸柳成行之独特的江南水乡田园风光崛起于旅游市场。

2、介绍沙家浜的历史

抗战时期,江南新四军浴血抗日,某部指导员郭建光带领十八名新四军伤病员在沙家浜养伤,忠义救国军胡传魁、刁德一假意抗战暗投日寇,地下共产党员阿庆嫂依靠以沙奶奶为代表的进步抗日群众,巧妙掩护了新四军安全伤愈,归队,最终消灭了盘踞在沙家浜的敌顽武装,解放了江南大好河山。

3、学生讨论:在沙家浜发生过许多故事,你还知道有哪些呢?

4、介绍如今的沙家浜

5、学生讨论:你眼中的沙家浜是什么样子的?为什么给你留下这样的印象呢?

6、师小结

三、总结、

1、来学几句京剧《沙家浜》

2、师小结。

五年级午会课(传美)课程安排

教案例1

红岩革命纪念馆

教学目的:

1、  了解红岩革命纪念馆的地理位置及其建馆意义。

2、  初步知晓毛泽东、周恩来等老一辈革命家在这里建立的丰功伟绩和所培育的红岩精神。

3、  深情缅怀老一辈革命家,以“红岩精神”激励自己学习。

教学过程:

 1、导入:介绍书籍-------〈〈红岩〉〉

师:同学们,你们听说过〈〈红岩〉〉这本小说吗?如果说到“小萝卜头”想必你们一定耳熟吧!“江姐”、“华子良”、“小萝卜头”都是〈〈红岩〉〉里的主要人物。

2、回顾〈〈小萝卜头〉〉的故事

视频:〈〈红岩〉〉片断

简介:《红岩》里所写的都是些革命烈士惊天地、泣鬼神的事迹。在狱中,是我们无数的革命烈士和罪恶的敌人周旋。他们是伟大的,面对敌人、特务的软硬兼施就是咬紧牙关,不吐出半个出卖党的口供。表现出了永死不屈的精神。

3、请同学谈谈自己的感受。

4、  师小结:虽然我们现在生活在和平年代,没有战争的硝烟,但是我们有着更艰巨的任务。那就是要努力学习掌握更多的科学知识,把祖国建设得更加繁荣、富强。只有这样才对得起千千万万个像江姐、华子良、小萝卜头和他的爸爸妈妈那样的革命烈士!

5、  介绍“红岩革命纪念馆”

简洁:红岩革命纪念馆,位于重庆市嘉陵江畔,包括红岩村13号、曾家岩 50号、红岩村13号,为3层简易建筑,是由当时南方局和八路军驻重庆办事处机关工作人员动手改建的。为适应在敌特包围中斗争的需要,设置奇特:右侧传达室装置了脚踏电铃,以便在紧急时向内部发出通知;传达室门后掩蔽着一个通向二楼的小门,大门开时,即掩了小门。毛泽东、周恩来同志和南方局的领导人在此办公住宿的房间里陈列着许多革命文物。、《新华日报》旧址等。它们都是抗日战争时期中共中央南方局的活动基地,是我党在国民党统治区巩固和发展抗日民族统一战线、领导人民群众进行革命斗争的中心。因业绩卓著,故设馆加以纪念。

介绍红岩村13号:为3层简易建筑,是由当时南方局和八路军驻重庆办事处机关工作人员动手改建的。为适应在敌特包围中斗争的需要,设置奇特:右侧传达室装置了脚踏电铃,以便在紧急时向内部发出通知;传达室门后掩蔽着一个通向二楼的小门,大门开时,即掩了小门。毛泽东、周恩来同志和南方局的领导人在此办公住宿的房间里陈列着许多革命文物。

讨论:你还知道哪些革命纪念馆?

  6 学了今天这一课,你想对自己和大家说点什么呢?集体谈话交流。

      总结:我们要珍惜今天的幸福生活,让我们永远记住那些为新中国诞生而前赴后继的英雄们!

7 作业布置:上网查资料:介绍“桂园”

教案例2

皖南事变烈士陵园

教学目的:

1、了解皖南事变烈士陵园的地理位置及其皖南事变产生的历史背景。

2、缅怀英烈,树崇高志向。

教学过程:

1、导入:

抗日战争进入相持阶段日本改变侵华方针,以政治诱降为主,使国民党内发生变化,亲日派的汪精卫集团公开投敌,成为日本帝国主义侵略中国的工具和帮凶;亲英美派的蒋介石集团发生动摇,由积极抗日变为消极抗日,导致正面战场的失利;由中共合作抗日变为不断制造摩擦,导致反共浪潮迭起达到高潮。

2、介绍皖南事变

皖南事变,是国民党顽固派发动的第二次反共高潮,是蒋介石集团为消灭新四军蓄意制造的阴谋事件。

在皖南事变中,叶挺临危不惧,指挥战士们英勇抗击顽军。在新四军处境危急的情况下,他不顾个人安危,下山与国民党谈判,随即被无理扣压。一代北伐名将、抗日英雄,竟遭到国民党顽固派的卑劣暗算,一关就是五年。他在狱中坚贞不屈,与敌人进行了不懈的斗争,写下了著名的《囚歌》,表现了一个革命军人的崇高气节。叶挺于19463月获释,4月因飞机失事遇难。

3、出示:《囚歌》

   学生诵读

小结:皖南事变发生后,在国内外、社会各界引起了强烈反响。皖南事变是蒋介石背信弃义,消灭异己的一场阴谋,是蒋介石集团推行两面政策的表现。其结果是削弱了抗日力量,做了日本侵略者想做而做不到的事。皖南事变,使蒋介石国民党的地位下降,共产党的地位提高。只有中国共产党才能把中国引向光明,是中国人民的希望,是中华民族利益的忠实代表。

4、皖南事变烈士陵园

       皖南事变烈士陵园座落在安徽省泾县城西1.5公里处水西山南麓的桃花台,占地10.2公顷,建筑面积7千余平方米。这里依山傍水、松柏掩映、繁花似锦,环境十分优美。纪念主碑镌刻着的是邓小平同志的题词“皖南事变死难烈士永垂不朽”,陵园里长眠着在皖南事变牺牲的将士们。

5、听了刚才对皖南事变的事件的介绍,你心里是怎么想的,小组讨论交流。

6、教师总结。

7、作业布置:

       介绍一个有关叶挺的小故事

  编写 赵燕燕

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