文化阵地
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文化阵地指标描述
发布日期:2020-12-06    作者:华坪小学    点击率:

 

我们关注环境育人:长长的走廊里,悬挂的名人画像、传美语录以及孩子们稚趣的书画,无不透射出浓浓的育人气息;屋顶平台上,太阳能电池板蓄积电源整装待送,启迪着无数孩子的科学创造之梦;阳光小屋、月光长廊、星光亭阅读天地、水科技探索体验馆、红领巾小气象台、流动书柜、小蜻蜓电视台也处处是学生学习活动的天地。我们充分发挥学校、家庭、社区在小学思想道德建设中“三位一体”作用,结合校园文化建设、日常行为规范教育开展系列主题教育活动,让学生在活动中体验民族精神的伟大,体验中华民族强大的凝聚力,激发学生的民族自豪感。

与此同时,以“区级学校城市少年宫”争创为契机,学校大力扶植开发七巧板社团、马林巴乐队、机器人小组、水科技社团、曲棍球运动、鼓号队、女足、气象台等特色小组,给予人力、物力、经费等和平台锻炼机会,让幼苗逐渐成熟,壮大,在对这些项目成长中的经验进行提炼、放大的基础上,进一步开发特色小组、社团(如3D、创客等信息科技小组),挖掘本校师资,外聘相关人士,协力进行,尽全力拓展育人的空间与聚道,满足需求,让学生收获各自成长的愉悦与幸福。

在现代化信息技术已经相当普及的今天,我校今年重新进行了学校网站的设计,在华坪小学官方网站上,设立了“走进华坪”“党务公开”“文明校园”“课程教学”、“学生成长”“家庭教育”“行为规范”“特色教育”等栏目,并分别落实专人负责管理,让社会及时了解学校的教育教学举措、特色教育成果、家校沟通情况等,便于社会的监督和检查。我们充分发挥学校网站、班级博客、宣传栏、班级黑板报等“媒体”的作用,利用班队会、红领巾广播、黑板报等宣传阵地开展形式多样的教育活动。如今的“小蜻蜓广播台”又将成为校园文化建设的新载体,必将发挥更大的宣传与教育作用。

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