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10依托劳动教育 促进知行合—— 华坪小学劳动教育研讨会
发布日期:2020-10-02    作者:华坪小学    点击率:

 2020628日,在王叶婷校长亲自组织带领下,华坪小学和昆阳小学副校长、德育干部、骨干班主任及部分教师参加了劳动教育研讨会议。

王校长首先简要解读了《中共中央国务院 关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,清晰阐述了劳动教育在新时代下的重要意义,并强调劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。期待我们所有教师都要从主观意识上认识到劳动的意义和价值,并有效结合学校活动,深入开展劳动教育,让学校劳动教育走向系统化、有效化。通过劳动教育,让学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念,真正感受到劳动创造美好生活。

随后,蔡勤老师给大家带来了微报告——《小学生劳动教育探索》。微报告从“劳”“动”两个汉字的演化入手,直观而富有趣味的阐述了劳动给人类带来的益处。接着阐述了劳动习惯与未来职业的关系,启发一线老师要重视对学生劳动习惯的培养。然后,蔡老师分享了四个“劳动教育”具体实施案例,从家校合作、立足校园岗位建设、特色课程的开发及评价方式等方面各有侧重的对案例进行了解读。最后,蔡老师真诚建议:劳动教育要本着“实事求是”的态度,做好小学五年的“奠基工程”,让学生“尊重所有的劳动人民,喜欢参加力所能及的劳动,养成良好的劳动习惯,学会最基本的劳动技能”;课程设计要务实,不要跟风,避免急功近利,搞形式主义。应当立足“学生立场”和“学校文化”,脚踏实地,走一步,看一步,不断反思,不断创新,探索出一条真正适合本校学生成长需求的可持续发展的劳动教育之路。

基于蔡老师的报告,王叶婷校长提出:新时代,我们要推动教育与劳动结合,发挥劳动教育在人才全面发展中的重大作用。经过此次研讨,学校将进一步做好顶层设计,针对学生年段成长需求,有序规划,真正落实、做实劳动教育,多形式、多层面做好劳动教育指导,与德育、智育、体育、美育相融合,实现知行合一,真正深层次提高学生的劳动素质,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

华坪小学学生部

2020629

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